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#精彩一刻
这暖心一幕，成为开学季一道独特的风景……
开学第一周，无锡市实验幼儿园迎来了小班的宝宝们！因为疫情防控的要求，小班孩子要学着独自走进幼儿园了，这对他们来说是个不小的挑战。
“弟弟妹妹有困难，你们愿意帮助他们吗？我们应该怎么做呢？”大班孩子们有办法，他们积极地和老师一起出谋划策。
弟弟妹妹哭闹怎么办？
涵涵说：我们可以安慰他们。
杨杨说：弟弟妹妹肯定是有点害怕，我想给他一个拥抱～
弟弟妹妹不认识教室怎么办？
大家都想到了一个好主意：我们可以带他们去教室！
弟弟妹妹不认识教室怎么办？
办法有了，具体该怎么实施，需要哪些准备呢？
哥哥姐姐们立刻行动起来，回忆起自己上小班时的心情，想一想安慰弟弟妹妹的话，例如：“幼儿园里可好玩了，有滑滑梯、还有娃娃家！”“妹妹别哭哦，吃好饭睡好觉，大人就会来接哦！”“我来帮助你，带你去教室吧！”
既然要带弟弟妹妹去教室，大家觉得还要实地认一认小班的教室和进园路线，确保带领时不迷路。大家还在教室里来了一次情境演练呢！经过精心的准备，孩子们行动起来啦！
拉好弟弟妹妹的手
一起去教室吧
上楼梯要小心
我来搀着你
找一找地面的水果标记吧
我们一起去“葡萄”班吧
小妹妹，你的教室到啦
请和老师打个招呼吧～
大手拉小手的活动，既帮助小班孩子顺利入园、更好地适应了幼儿园生活，又使大班孩子在经历中获得了成长。孩子们在出谋划策中，学会体验他人的情感，提升了解决问题的能力。在把弟弟妹妹的小手交给老师的时候，在看见弟弟妹妹笑脸的时候，在老师向他们竖起大拇指的时候，他们收获了帮助他人的成就感，也体验到了长大是一件多么快乐的事！
来源：城中园区大班组
撰稿：戴亦文
审核：刘芸
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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