经历学习 | 一样的春游，不一样的经历

      大自然呈现出来美丽春景为孩子们提供了观察、探索的好机会。在沿途散步中，孩子们很快找到了春天，细细长长的柳条就像春姑娘美丽的辫子；花儿露出了可爱的笑脸，欢迎我们的到来；草地吐出的嫩绿小草，像清新柔软的大毯子；随手抓一处风，便是一整个春天……孩子们在大自然的每一个角落都发现了春天的足迹。

     接着孩子们和小伙伴分享了自己带来的零食、拍了可爱的照片记录下难忘的时刻。孩子们尽情地在草地上跑着、跳着……阳光下玩一玩踩影子；追一追飞走的泡泡；带来了喜爱的风车，和好朋友一起玩吧！看我们给小动物穿的衣服，有什么不一样？原来是大自然中的花花衣啊。真是太有创意啦！蓝天白云中洒下了孩子们一阵阵欢声笑语。

在春天里奔跑、

游戏

     中班春游的主题是寻花探秘，根据事先预留的信封里三种特定花朵的线索，一起寻找三种春天的花，在猜猜、说说、找找的过程中，认识花朵、了解花朵的特征，感受春天的美好。

      孩子们手拿花谱边看边对比着，寻找花谱中各色花卉。“杜鹃花、虞美人，矮牵牛，大花葱……“哇，我们找到一片大花葱，太美了！”“老师，我找到雏菊啦。”孩子们惊呼声此起彼伏。春天让孩子们感受了美，认识了许多花卉，领略了什么是姹紫嫣红、千姿百态……

看我们的画是不是很特别？

原来是这样的！

     大班选择徒步至幼儿园附近的金匮公园，孩子们面对别有挑战的徒步春游，充满着激动与干劲！

      在徒步过程中，时不时会听到孩子们相互鼓励的话语：“加油！我们就要到达终点啦！”“来，让我搀着你走……”一路上，孩子们小小的背影已经成为了春天里的一道美丽的风景线。

     孩子们在与大自然亲密接触中增长了见识，强体魄的同时耐力和毅力，相信这段独特有趣的旅程将会给孩子们留下特别的回忆！

小组打卡

    在“打卡行动”中，孩子们边欣赏美景，边做“任务”，或闻花香、或听鸟鸣，开心地感受和体验大自然的奇妙和美好。

休闲娱乐

    孩子们有的拿出画纸给春姑姑来一张画像；有的孩子们用美妙的歌声表达对春天的喜爱；还有的孩子们用婀娜的舞姿来表现此时此刻内心的无比喜悦······

颁奖时刻

    当金灿灿的徒步奖章见证了孩子们在此次徒步活动中付出的汗水，这不仅是一份荣耀，更是孩子们对自己的肯定！小小的奖牌写满了感动、精彩和收获。

关于春游，孩子们会想说什么？一起来听一听。

      春游的小书包里应该放点什么呢？放哪些比较合适？放多少合适呢？孩子们对于自己的春游准备还是有很有想法的，为了让他们能更多地参与到自己的春游活动中来，在老师的引导下，孩子们一起讨论并尝试为自己制作了一份春游计划书，提前为春游的所带物品做好规划。

      计划书完成了，带上计划书去自主采购吧，体验为自己服务的快乐！

      为了让孩子们更好地体验春游活动，老师们在前期也准备了许多，集体讨论春游活动的地点、主题，制作活动道具，以及讨论安全事项，并提前就春游地点进行了踩点，希望能为孩子们找到安全而最具观赏春天美景的最佳线路。

      春游不仅是一次很好地让幼儿亲近自然、感知自然的机会，同样也是一次防拐骗安全教育的好机会。于是老师邀请了几位家长志愿者在春游过程中，在幼儿不知情地情况下扮演陌生人进行套近乎、诱骗离开集体的真实模拟。活动中对这一过程进行了跟踪拍摄，并将其作为之后防拐骗安全教育活动中的真实教育素材，从而让幼儿提高防范意识以及了解简单的自救方法。

      大自然是最广阔的课堂，赋予我们取之不尽的资源。此次春游踏青活动，孩子们亲身体验、直接感知、主动探索的过程中，增长了知识、锻炼了意志、表达了想法，同时增强了环保意识、自我保护意识、文明意识，增进了师生间的情感，感受到人与自然的和谐之美。