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#平安校园
安全可以演练
生命不能彩排
消防演练现场
// 消防疏散演练现场
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NOCITCE
上午10点25分，在全体老师和小朋友们毫无准备的情况下，“警报”响起，消防疏散演练开始了。老师们立即停止所有活动，组织幼儿紧急疏散！孩子们在老师的指导下，用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，按照安全疏散路线，冷静、快速地撤离到了安全区域。
此次演练过程中，老师和孩子们经历了逃生线路受阻的真实情境：放下的防火卷帘门及禁止通行的楼梯口……逃生线路受阻考验着老师和孩子们的应变能力，因思想上准备充分，老师和孩子们立即调整新线路，有序撤离“火灾现场”。
演练前的讨论和部署
// 疏散演练的前准备
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NOCITCE
为使演练不走过场，这次幼儿园一改以往只是布置演练工作的做法，让老师和孩子们真正成为演练的参与者。
老师们充分讨论疏散方案
园部安全工作领导小组的老师们首先讨论了本次消防疏散演练的目标和方案，确定了本次演练的主要流程和细节，在确保孩子安全的前提下，将本次演练“做真”“落实”。而班级老师则围绕如何又快又有序的带领孩子们安全撤离、三位保教人员如何配合、小中大班不同年龄段的孩子在疏散演练中需要掌握哪些逃生技能等问题进行了仔细的商讨、设想、模拟。最终各班根据实际情况以及可能发生的情况讨论得出了多种备选方案。
孩子们学习自救小知识
★影片里的安全小知识
通过观看宣传片，孩子们了解到许多小知识，如：走最快的逃生路线、用湿毛巾捂住口鼻、弯腰快步走、生命是最重要的等。
★寻找幼儿园的消防设施
跟着大班的小朋友们一起找找幼儿园里哪些地方都藏着消防设施呢？通过仔细地观察与了解，孩子们发现走廊墙壁上红色的小东西，原来是消防报警器。不仅是墙壁，走廊的天花板上也有烟雾报警器，以及每个教室门口都会有一个专门放灭火器的柜子。
★熟悉最近的逃生线路
听从指挥，逃生路线牢记心。老师与孩子就“离我们班级最近的逃生通道是哪个”、“我们该怎样以最快的时间到达操场”等问题展开了讨论，孩子们边拿着逃生路线图边实地练习。随后，中、大班孩子们又针对路线中出现的各种情况展开了讨论，如：逃生路线被东西堵住了怎么办？
演练前：毛巾三叠八层（小班）
演练前：看清逃生线路（中班）
演练前：自主寻找安全通道（大班）
师幼共同讨论演练中存在的问题
// 疏散演练后的回顾总结
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NOCITCE
老师与孩子们就此次的“消防疏散演练”进行了回顾与反思，通过回看演练视频，一起来讨论和分析存在的问题。回看中大家发现，自己的逃生行为还需调整，逃生意识还需增强，如：在队尾疏散的老师离开教室前要迅速检查整个教室是否有遗留幼儿、演练时小朋友无论在干什么都必须立即放下手中的事情跟随老师逃离教室……在回看和分析讨论中，老师和孩子对紧急疏散的逃生技能把握更加清晰，逃生意识也更加明确，真正把演练落到实处，起到效果。
老师们看视频进行反思总结
老师带着孩子们一起看视频讨论
来源：无锡市雅乐幼儿园
撰稿：张思佳、沈晓兰、徐丽君、丁蕴茹
视频：邵裴瑶、周罗金、闵莉媛、顾月兰
审核：朱冰
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文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
