看点 | 慢走一座“快乐的城”? 体验一次“经历中学”

      无锡市实验幼儿园园长陆艳向学员们介绍幼儿园文化建设时说，“我们执着地追求文化自觉，让每一位教师都浸润在学校文化的深厚意蕴之中。坚持正确的舆论导向和价值引领，培育积极向上、和谐务实的团队精神是学校追求可持续发展的有力支撑。”在谈到幼儿园管理时，陆园长分享了“常态做到极致就是质量，共性做到极致就是特质。满意源于每一位教工的一言一行，声誉源于每一位家长的口口相传”的观点。副园长刘芸、保育主任朱剑萍也围绕教科研工作、卫生保等方面进行了交流和分享。在课程故事分享会中，四位骨干教师分别向与会学员们分享了和孩子共生活动中生成的精彩课程，让在座的每一位幼教同仁充分感受到了教师教育的智慧、孩子愉悦的学习，这正如与会学员们所言：“这里的孩子太幸福了”。

专题讲座

      学员们还参观了城中园区和朗新幼儿园丰富多彩的园所环境，观摩了由骨干教师开放的数学、社会、艺术等领域的现场活动及区域化学习活动、区域游戏活动及各个功能室活动，环境中的每一处用心设置、活动中的每一个精彩呈现都让与会者赞叹老师们的智慧和丰富的课程内涵。确实，这座美丽又包容的太阳城里藏着数不尽的精彩。

观摩区域化学习活动

观摩区域游戏

观摩集体教学活动

参观校园环境

      对孩子们而言，这里是充满魔力的太阳城。有古老的悬铃木作伴，入秋的时候会落下巴掌大的树叶，“沙沙沙沙”地陪孩子们欢乐游戏；有可爱的红头鸭问早，幸运地话你还能拾到鸭妈妈给的特别“礼物”；有红红的山楂果，黄黄的玉米、甜甜的草莓，还有各种稀奇的植物等待着我们寻根究底……悄然走近，你会发现，这里到处充满着惊喜和快乐的滋味。

    对教工而言，这里是满怀能量的“加油站”。在共同生活的每一天里，老师和孩子们一同去发现、去探索、去解答、去收获。

    大厅里陈设的班本课程带着大家走进了孩子们自然自主进行深入探究的生动情境。“蚂蚁的故事”集聚了中班孩子最想了解和最关心的蚂蚁的各种问题，老师们追随着孩子们探寻的脚步，创生了“蚂蚁小讲堂”，和孩子们一起用多媒表征生动呈现了蚂蚁的故事；“山楂树下有故事”让我们看到了孩子们在多途径辨识过程中对于果实认识经验的不断丰富和整合，特别是山楂美食汇的活动，透过那一张张精彩的照片，我们仿佛也感受到了孩子们收获的甜美；“小农场、大乐园”更是向我们呈现了一个妙趣横生的自然探索之旅。在老师的眼里，一砖一石、一草一木皆是课程。我们学着在互动中更深入地去读懂孩子，更好地运用“经历学习”的理念去看待孩子们平实生活中的每一次宝贵体验；探索着更智慧地借助于生活中的各种资源去尊重和支持他们的每一次趣味探究，致力于做真正的高质量教育。这不仅是孩子们的收获，更是对老师们自我成长和更新的助推。在，“经历学习”的理念已经融入孩子们的一日生活中，融入每一位老师的教育行为中，它让孩子们的学习更自主、更多元，让园本课程更丰富、更有意义。

课程故事展示