“融合教育”，在这里起航……
融合教育，是特殊教育未来发展的趋势，是特殊需要群体未来受教育的主要形式。让特殊需要群体同样享受高质量的教育，是普通教育与特殊教育工作者共同的责任，也是他们受教育权利的基本保障。
无锡市实验幼儿园
被确立为融合教育试点学校
在无锡市特殊教育指导中心的引领下，近两年无锡市开启了“融合教育实验学校”的创建工作。2020年6月，无锡实验幼儿园被确立为融合教育试点学校，开始进行无锡地区融合教育的实施推广工作。
为提高教师对融合教育的认识，提升教师专业水平和科研能力，无锡市实验幼儿园邀请了全国孤独症机构服务协会常务理事、中国残疾人事业研究会理事、中国医院协会医疗康复机构管理分会第二届委员、无锡市特殊需要儿童早期干预中心主任朱一敏，为全体教工进行了一场融合教育专题讲座《康复，在融合教育中的介入》。
融合教育专题讲座—朱一敏
《康复，在融合教育中的介入》
朱主任主要围绕“确定服务对象”“课程与教学”“家长支持”三方面，为大家普及融合教育中的康复介入工作，有针对性地介绍了普通学校几类常见特殊需求学生的特点，并结合生活中的实际案例与问题阐述了观察与发现的策略、沟通与支持的技巧。讲座后，很多老师依旧围拢在朱主任身边，向她请教有关特需幼儿的知识，朱主任也一一给以解疑答惑。
朱主任深入浅出、娓娓道来的专业讲座逐渐打消了老师原本的疑虑和担心，拉近了老师们与特需儿童的距离，增强了老师们开展融合教育的信心和底气。
相信在对特需儿童的关爱中灌注了专业技术的力量，无锡市实验幼儿园融合教育的开展将会具有一定的理性和深度，为提升无锡地区融合教育整体质量水平贡献一份力量。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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