全国学前教育宣传月 | 全家总动员 陪伴更温暖（征文选登）

      今年的寒假因为新冠疫情被一次次的延长，懵懵懂懂的阿多在家度过了一个超长的假期。由于工作关系，从春节开始我和孩子爸爸基本上就没有休息，幸有全家人一起参与，才让娃在家的这段特殊的时光有着别样的色彩，才让陪伴更周全更温暖。

      全家总动员，陪伴常坚持。疫情期间孩子整天宅在家，我们又要上班，怎样过得康又充实呢？全家人树立一个观念，停课在家也要学习、康两不误。于是，每天早餐后9点钟是固定的晨间操时间，爷爷奶奶会播放早操的音乐和视频，阿多跟着做操，并且将视频在家庭群上传打卡，家庭其他成员看了会给孩子发鼓励的信息，这些对于孩子来说也是一种坚持的动力。每天午睡后，奶奶会带阿多开展半小时学习，做做老师群里教的手工、写写数字、练练思维、下下棋……疫情好转之后，爷爷每天带他在小区里快走、玩器械，锻炼身体；带他养龙虾，教他认菜、切菜，当厨房小帮手。不把孩子交给电视、平板，而是用爱坚持陪伴，我和孩子爸爸都非常感激老人这四个多月的坚持。

      全家总动员，陪伴多乐趣。和阿多一起在家的其实还大他八岁的哥哥，很多时候他们在家吵吵闹闹，鸡飞狗跳，但有些时候他们是最佳拍档，哥哥弹吉他，弟弟会是旁边最卖力的舞者；哥哥做吃的，弟弟是旁边最忠实的吃客；哥哥看动画片，弟弟看不懂也会陪在旁边笑。当弟弟要做领操员胆怯不敢时，哥哥也会一起出镜为他加油鼓劲。即使是拍蚊子这样的稀松平常的小事，也因为两个人一起参与而变得格外有趣。或许等他们长大了，回忆起这段“相爱相杀”的日子，会觉得是人生最快活的一段时光。

      全家总动员，陪伴有收获。之前我曾经实施过一个百日计划“每天陪伴孩子30分钟”，这100天让我对“陪伴是最长情的告白。”这句话有了更真切的理解，因此疫情期间，我根据老师在群里发的主题，或结合孩子的兴趣开展学习活动，找来动画一起了解“什么是新冠肺炎”、学习小区里播放的防疫顺口溜、种大蒜观察成长过程、连线小伙伴分享在家的趣事、背一背关于春天的诗……那次我们报名了班级里老师组织的线上“天气预报小主播”活动，因为阿多的语言组织能力并不出色，而且时间仓促，所以我很担心是否能完成拍摄任务。没想到的是，我把天气情况的图标贴到墙上，和他一起熟悉了一遍，他就能顺利地讲下来了。整个录制过程，自然流畅，虽然有些用词还不规范，但是充满童趣，效果出乎意料。

      突然想到那个温暖的故事《牵着蜗牛散步》，我们要相信陪伴，静等花开。