午饭后散步时间，一阵秋风吹来，似乎有什么掉落了，孩子们眯着眼抬头看……童童不经叫起来：“是树叶飞来了！”我肯定的说“是啊，秋天来了，秋风一吹，把树叶都吹下来了，这些就是落叶！”孩子们开始低头看着……
“这是黄色的树叶呀！”“这片树叶上还有点绿色呢！”又一阵秋风吹来……“老师，落叶吹跑了！”“老师，你看落叶在转圈啊，它在跳舞吗？”
一脚踩下……“哈哈，老师！落叶发出声音来了”“可是我踩的落叶怎么没有声音呀？”疑惑的声音出来了。“孩子们，秋天的树叶还有很多秘密呢，你们想知道吗？今天你们就可以回去和爸爸妈妈一起去收集各种落叶好吗？”
捡落叶
“老师，你看我捡到了这么多这么多的落叶呢”“昨天放学回家我跟妈妈在路上捡到很多落叶”“在我家楼底下就有好多落叶啊，我捡的手都酸了，呵呵”“刚刚来的路上我又捡到了一些不同的落叶”。
落叶分类
“我捡到的落叶有很多颜色呢！黄色、红色、橘色、绿色，还有紫色呢！”“我捡到的落叶超级大！”“我的落叶像爱心，还像小手！”“还有这个像扇子！”我们进行落叶的分类，并展示在墙面上。
落叶的影子
老师用装有各种颜色的喷瓶和各种形状、大小不一的落叶进行喷画，在铅画纸上留下落叶的影子，请孩子们分别来为这些落叶找影子。“找影子”的小游戏引起了他们的创作兴趣……“这个影子是怎么画出来的呀？”为了满足孩子们的创作兴趣，在美工区我们提供了相应的材料让孩子们进行探索，特殊的操作工具让孩子们兴致盎然，投入创作。老师将孩子们的作品展示于美工区内。
一片落叶引起了孩子们的发现与探索，他们的亲身体验是对事物认知、感受、表达的最好方式。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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