前瞻项目接受省专家组视导
3月22日上午，无锡市实验幼儿园迎来了省教育厅基础教育前瞻性教学改革实验现场视导专家组来园就“‘儿童工作室’：经历学习的实践建构”项目进行视导。南京师范大学教育科学学院教授孔起英以及来自泰州、苏州、盐城等六个市的教育主管领导及专家共7人参加了此次视导活动，无锡市教育局l领导徐成洁、华莉莉全程陪同。
叶岚园长首先从项目实施概况、研究的主要策略、阶段性研究成果及下阶段实施计划等方面向专家组进行了汇报，重点就“多主体协同”、“重构空间”、“凸显个体”介绍了项目研究的成功经验。
在听取汇报后，视导组专家走入了班级、专用活动室，观摩了孩子们的现场活动。在大四、大五班，孩子们围绕经历性主题活动“我们的幼儿园”，个性化地表征自己对幼儿园的认识、创意地展现自己的独有的想法，给专家们留下了深刻的印象。专用室的混班活动、大带小的班际活动和平行班的混班自主游戏活动，则突出地展示了前瞻项目改革的新创举：打破班级界限，变革活动方式，让孩子的活动更深入。专家们称赞这种“开放式的、自由式的、自助式的，是心目中理想的幼儿园模式”。
在视导期间，专家组在翻阅了项目过程性资料、项目物化成果、研究案例后，作了意见反馈。孔起英教授代表专家组充分肯定了项目理论前瞻、科学、创新；项目实践扎实有效，充分彰显了儿童立场。她建议下阶段研究要进一步深入理论凝练，关注各层面资料收集，推动效能比析。
专家们的评析与指导为前瞻项目下阶段的研究指明了方向、明晰了路径，人将认真学习和吸收专家们的视导反馈意见，继续努力，把项目做实、做好！
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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