“我的水都漏掉啦！”“我要来试试这个玩水工具。”无锡市实验幼儿园小班的孩子正在开心地“玩水”呢···原来，他们是在进行有趣的科学活动“运水”。结合“快乐玩水”科学系列活动，小班的老师们设计了一些有趣的活动：
谈话“水真有用”
在活动前给孩子们讲解了关于“水”的知识，教师与幼儿一同讨论水的用处及怎样节约用水，让幼儿知道水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们都要节约用水。并且，还讨论了玩水需要什么，比如要带一些玩水工具、衣着准备等等。
感知“快乐玩水”
在玩水的过程中，让孩子们观察水的流动性，凉凉的，抓不住等特性。让孩子在“玩中学”。
动手动脑“运水”
提前准备了各种各样运水工具，如针筒、漏斗、勺子、泥工板、塑料袋、箩筐、杯子等，孩子们尝试选择合适的工具运水，在玩耍的过程中感受哪种工具可以运水，哪种工具不能运水，水多时，水少时，更适合哪种运水工具。
水是幼儿生活中常见和经常接触的物质，幼儿很喜欢玩水，在小班教师组织的有目的的玩水活动中，幼儿不仅能享受了玩水的乐趣，还在玩水的过程中丰富了更多关于水方面的知识经验。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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