榜样在身边，争当新时代龙岗“四有”好教师

   龙岗区“优秀教师”、龙岗街道“优秀班主任”；所带班级每年被评为“先进班级”；参加教师基本功大赛荣获龙岗区“二等奖”、龙岗宝龙街道“一等奖”；荣获区美术研修、街道基地研修“优秀课例”；被评为龙岗区学前教育优才培养工程“骨干教师”；荣获深圳市第十三届“沙沙讲故事”优秀指导老师称号；荣获龙岗宝龙街道“教育智慧金点子——之幼儿教育方法”二等奖等荣誉称号。

“我的从教故事”

毕业至今，一直在龙岗街道中心幼儿园任教，至今已经扎根幼教一线十七年。一步一个脚印，脚踏实地走向年级组长这个岗位，始终保持着对幼教事业的一份热爱与坚守。

无论做哪一项工作我都是尽心尽责，做到有思考、有计划、有反思、有总结。一直以来严格要求自己，虚心向身边的教师学习，用自己的实际行动赢得了同行们的认可、家长的信任和孩子们的喜爱。

 我一直在思考如何做好幼儿教育工作？希望自己成为孩子眼中的“好老师、好妈妈”。在教学中，基于每个孩子的性格特点，因材施教，采用赏识教育，使孩子们身心愉快地参与教育教学活动中。

多年来，我以构建一间“以幼儿发展为本”的班级环境为理念，创设一间间有价值、能与孩子对话、产生深度学习的教室，使环境成为促进孩子发展的动力，真正实现环境与孩子的对话。

为此我认真观察、分析孩子的需要和兴趣，让孩子参与到环境创设中，把主动权交给孩子。在这样的环境中，孩子们会积极主动地去探索，并能迸发出奇思妙想，幸福快乐地成长！

作为优秀的骨干教师，勇挑重担，主动承担起园内及区对外半日开放活动、课例、项目教学分享等，把自己的教学感悟和心得分享给教育同行，起到了示范引领作用。并且响应国家精准扶贫的号召，前往广西那坡送教，结合当地幼儿园的需要，在区域设置与实施、主题开展等方面进行了分享和指导。

幼儿教育是一门艺术，在这艺术的天地里没有最好，只有更好！我将更认真努力地在幼教事业里不忘初心，砥砺前行。

     龙岗区优秀教师，广东省骨干教师省级培训班的跟岗实践活动中担任指导教师，论文《如何培养幼儿社会性行为》获“广东教育学会学前教育专业委员会年会论文”评比三等奖。

亲爱的伙伴们，今天我站在这里，不是来拉票的，只是想和大家说一说我从加入龙岗街道中心幼儿园这个大家庭后的一些心路历程。

我不是个爱表现的人，但我一直在默默地燃烧着自己，将自己的青春岁月、全部精力都奉献给了我热爱的幼教事业。如果说它是我的工作，我觉得它更像是我的事业。因为在里面我倾注了太多的心血和我对这份事业的热爱。

2007年8月，我从老家来到这里，之前在老家经营着自己开的一间小型幼儿园。刚来到这里后，我才知道什么叫压力。虽然之前在老家也是做幼儿教师，而且在当地对我的工作评价还很高，但来到中心幼儿园后我才发现自己多么落后！电脑不好、做班级环境不精，钢琴也弹不好。说实话，受过很多委屈，甚至有过挫败感。但我没有气馁，我把这些都当成是激励我、倒逼我前进的动力！

于是我开始了没有休息日的生活。我不让自己闲下来，利用晚上下班后和休息日我自己苦练电脑、钢琴，看专业书籍。有机会去参观学习时，我可以用“求知若渴“来形容自己，恨不得把所有看到的好东西都拍下来，回家后一次一次翻出来研究别人是怎么做的，思考我可以怎么做？

功夫不负有心人，我一天一天地成长起来，幼儿园有句园训叫做：”认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事做好。”

因为我的用心，到了今天，我可以说日常工作需要的电脑技术已经难不到我，做班级环境我也有了自己的思路，日常教学、家长工作我都能够做得游刃有余。

对于孩子，我公平地对待着每个孩子，把他们真的当自己的孩子来看待；对于家长，我把他们当成我孩子的亲人，用心去和他们沟通。

十几年如一日，带领班级老师踏踏实实地做好班级的每项工作，认真完成幼儿园的每项任务。虽然这些都不算什么成绩，但对于我来说我做好了我自己，我无愧于人民教师这个光辉的职业！

在这里，我要感谢幼儿园领导的专业引领，让我学到了很多东西；也要感谢小伙伴们给了我很多的支持和帮助。谢谢你们！

两位老师的倾情分享，让在场的老师们动容。励志、正能量、学习的榜样！

彭妙苑老师扎根一线，众多荣誉的背后是鲜为人知的勤奋与钻研！黄素瑛老师从教几十年如一日，把工作当事业，把幼儿当成自己的孩子，把家长当成亲人…

我们要向彭老师、黄老师及所有默默无闻、为幼教事业、为幼儿康成长踏踏实实地走好每一步、努力做好每一件事的老师们致敬！

幼儿教师这个职业，平凡而伟大！老师们把最美好的年华和全部的智慧都奉献给可爱的孩子们，陪伴他们一天天长大，见证他们的成长与蜕变。

同时幼儿教师是幸福的，因为孩子们是最无私的、最纯洁的！孩子们美丽的心灵滋养着老师们成长！这种相互的爱，每天萦绕在老师和孩子们之间，让老师们永葆青春，砥砺前行！