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“袋”时而动丨活力“云”运动

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孩子们,居家的每一天,

都要元气满满哦!

本周让我们一起

“袋”时而动,

期待重逢的那一天!


本期材料

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本期活动,我们需要准备的材料是塑料袋,如果家中没有塑料袋我们也可将保鲜袋,垃圾袋、气球等替代。


小贴士

?  活动时请注意周围环境,不要出现尖锐物或其他危险物品。

?  记得运动前一定要做好热身运动。


核心经验:操控器械(具)能力

是指操纵或控制物体的能力,包括投掷、接、拍、击打物体、运球、滚球、踢球、空中截击的能力。


一臂之力


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将塑料袋通过简单的打结,制成投掷物。

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将投掷物高举过头,挥臂向前方掷出。

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分工合作,一抛(投)一接。


  力量:???

   协调性:??


小贴士

?  大家可以通过调整彼此的距离,增加挑战哦!

?  也可以尝试换一个手投掷哦。


洪荒之力


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袋子装满空气并打结,向上拍打使袋子不落地。

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将袋子装满空气并打结,通过吹气使袋子不落地。


  耐力:???

   协调性:??


小贴士

?  也可以尝试设置起始点,通过拍、吹的方式运送气球袋子。

?  大朋友也可以和小朋友一起互拍、互吹。


核心经验:身体移动能力

身体移动需要平衡、协调、力量、耐力、灵敏等身体素质作为基础。


迸发之力


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将投掷物扔出,单脚跳至其边上并将其拾起,再原路返回。



  力量:???

  平衡性:??


小贴士

?  行进的道路两旁不宜出现各种危险物品。

?  大朋友可以和小朋友一起试一试、比一比。


核心经验:身体控制和平衡能力

身体控制和平衡能力是维持身体姿势、运动等基本前提。在环境和运动任务发生变化的情况下及时变换身体姿势,更好地控制身体、保持平衡,是个体运动能力的重要体现。


奋力追逐


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幼儿将袋子系在腰间(一拉就能分离),在家长追逐下尝试保护“尾巴”不被拉走。


 协调性:???

   灵敏性:??


小贴士

?  活动区域周围不宜出现各种危险物品。

?  双方可以互换角色进行游戏。


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让我们一起,

康生活,

智慧生活,

蓄势“袋”发,

共盼重聚日!


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我们是温暖的康家园

上海市实验幼儿园

智慧的你,智慧的我

文章转载自微信公众号:上海市实验幼儿园

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