亲亲我的宝贝（25-36个月）-园所风采-幼师课件网

游戏名称：亲亲我的宝贝

（适宜月龄：25-36个月）

活动目标：

1.鼓励宝宝愿意用手与家人玩摸摸、看看、听听的游戏，在游戏中感知物品的软和硬。

2.引导家长在游戏的情境中，帮助宝宝说一说、玩一玩，并能大胆表达出来。

活动准备:

软软的物品：长毛绒玩具、手套围巾、抹布。

硬硬的物品：乐高积木、小汽车、百洁擦。

有袜子图案的操作板。

游戏玩法：

1. 摸一摸，猜一猜：在百宝箱里放置宝宝熟悉的软硬不一的物品，让宝宝伸手摸一摸，说说物体摸上去的感觉如何？猜一猜可能是什么东西，然后逐一拿出来感知验证。

2.听一听，拿一拿：将箱子里的物品一一展示在桌面上，宝宝根据指令拿出相对应的物品。如：拿一块软软的抹布给妈妈，再拿一个硬硬的玩具玩一玩等。

3.家长和宝宝一起玩宝贝变干净的游戏：在塑料板上画有小袜子（袜子上有一些涂鸦），鼓励宝宝尝试用软抹布或硬百洁布擦试，说说哪一种材料能把袜子（划痕）擦干净。

视频

观察要点：

1.观察宝宝是否愿意尝试摸摸宝贝，是否会用简单的语言加以描述（硬硬的、软软的等）。

2.观察宝宝能否用不同的动作来表达对宝贝们的喜爱。

3观察宝宝碰到困难时，家长是否能引导宝宝通过不同的方式感知“软宝宝和硬宝宝的”触感。

指导提示：

1.游戏的材料尽量选择幼儿熟悉并喜欢的，这样可以激发宝宝的活动兴趣。

2.为了丰富宝宝对软硬的感知，家长可以和宝宝一起找找家里还有哪些物品也是软软或硬硬的，对于宝宝的发现成果，家长可以用拥抱、竖大拇指或语言加以鼓励和赞赏。

3.在日常生活中，可采用游戏的方式，在情境中锻炼宝宝各种各样的感知觉，获得玩中学的快乐体验。

温馨提示：

1. 《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》中提出，我们要根据婴幼儿不同的月龄特点提供安全卫生、刺激感知觉、满足其活动需要的材料或玩具，在选择活动内容时要尽量考虑到多种感官能力和各种知觉行为的训练。

2. 在感知觉游戏中要提供贴近幼儿生活经验的材料，激发幼儿操作的兴趣。

3. 2—3岁的宝宝正处于反抗期，绝大部分宝宝都有了独立意识，喜欢按自己的意志进行游戏，不太愿意接受成人的意见，所以该年龄段的感知觉活动以个体游戏形式为主，通过游戏情境的创设和趣味材料提供，吸引宝宝主动去玩，以充分满足宝宝自主游戏的心理需求。

游戏迁移：

在日常活动中，还可以用多种感官去体验其不同的感受，如：光滑和粗糙等。

还可以根据季节特征，如进入夏季还可以利用身体的其他部位，如不穿袜子的小脚在草地上，沙坑里走走玩玩，体验大自然的奇妙。

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文章转载自微信公众号：上海市实验幼儿园

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