（19-24个月）
活动目标
1. 初步理解故事中动物一家拍照的温暖情感，引导宝宝模仿动物的动作来拍照。
2. 引导家长在日常生活中多用肢体动作来表达对宝宝的爱。
活动准备
故事书《森林照相馆》，书里的图片若干、小照相机一个。
玩法：
出示故事书，和宝宝一起亲子阅读说说故事，引导宝宝观察动物的一家。
重点观察：
阅读时，观察宝宝是否对动物一家拍照的动作感兴趣。宝宝的表情如何？
指导提示：
为了增加趣味性，家长可以在动物出现后，让宝宝猜猜动物会怎么拍照，学学动物拍照的动作。
玩法：
宝宝和家长学学小动物拍照的动作。
重点观察：
宝宝是否能将看到的小动物拍照的动作和家人一起合作表现出来。宝宝的情绪如何？
指导提示：
鼓励宝宝自己选择想要模仿的动物的动作进行拍照。在拍照过程中，鼓励宝宝能用自己的动作来表达对家人的爱。
玩法：
宝宝用自己的动作表达对家人的爱，尝试和家长一起拍全家福。
重点观察：
宝宝用什么动作来表达爱？家长和宝宝如何一起完成全家福的拍摄。
指导提示：
家长在拍摄全家福的过程中，引导宝宝表达自己动作的含义，能和家长互动完成全家福的拍摄。
温馨提示
例1：吸铁石游戏：吸铁石，吸一吸，吸哪里？吸**（说到的身体部位碰到一起）。
例2：体育锻炼时也可以带着孩子一起，如爸爸背着宝宝俯卧撑等。
例3：触觉游戏：让孩子伸手到被子里，摸摸家人的手或脚，猜猜是谁的。
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上海市实验幼儿园
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文章转载自公众号：上海市实验幼儿园
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