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在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
——习近平
劳
动
最
光荣
本 部
五月
花幼娃携一抹浅夏的暖阳
在花园里
忙碌的挥洒着劳动的音符
亲青菜园里
一把小锄、一个水壶
一根竹竿、一把稻草
花幼娃用汗水诠释劳动
户外游戏区
一条毛巾、一盆清水
一根扫帚、一把拖布
花幼娃用专注诠释劳动
楼道教室里
一把椅子、一张桌子
一组柜子、一扇窗子
花幼娃用热情诠释劳动
在清洗、整理、修补中，花幼娃尝试自主管理环境；在浇水、施肥、除草中，亲近自然、感受生命的力量；在辛勤的劳动中，开始理解、萌生感恩、学着珍惜。
科 创 分 园
春天播种下的小种子
在花幼娃爱的滋养与关怀下
已绿意盎然
“小苗苗，渴了吗？我来喂你喝水。”
“小白菜，疼了吗？我来帮你捉虫。”
“小玉米，快快长，我来和你比高高。”
“哇，萝卜熟啦，快来拔萝卜吧，
嘿哟嘿哟拔萝卜！”
“生菜成熟喽，摘下来送到厨房
做一碗美味的生菜汤！”
浇水、捉虫、测量、采摘……
花幼娃聊着照顾菜苗的故事
享受和菜苗一起长大的奇妙过程
品味着劳动的喜悦
脚踩泥土地，手拿小铲
在城堡里的种植园
乐呵呵的花幼娃
播下一粒种
收获的不只是果实
还有无限发展的可能
高 新 分 园
小朋友们眼里的劳动是什么呢？萌娃们这样理解。
我能行，我来做
在劳动中挥洒汗水
体验快乐、收获喜悦
我会为自己服务
让自己独立自信的成长
我会为幼儿园服务
让幼儿园生气盎然
我会为家庭服务
让我的家温暖幸福
一幅幅劳动的画面
展现着万物的勃勃生机
花幼娃们约定
爱劳动、爱生活
爱家乡、爱祖国
5.1国际劳动节
向劳动者致敬
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
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