5月22日,“川越视界,天府师说”四川省名师名校长第一期线上公益培训在绵阳开播。本次活动由四川省教师培训项目办公室主办,绵阳市教育和体育局、四川省何云竹名园长工作室承办。
教育部幼儿园园长培训中心主任,东北师范大学心理学教授、博士生导师,东北师范大学附属幼儿园园长缴润凯,四川省教育科学研究院教师发展研究所所长汪桂琼出席了活动。四川省何云竹名园长工作室领衔人、绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹主持活动。
领导讲话
汪桂琼
四川省教育科学研究院教师发展研究所所长
四川省教育科学研究院教师发展研究所汪桂琼所长在致辞中说到:“川越视界,天府师说”在线系列论坛,是四川省教师培训项目办在疫情背景下,发挥优质师资集群效应,搭建平台和窗口,率先探索系统在线培训实践,为教师共学共研开辟多维空间,为教育精准扶贫提供硬核动力,为四川教育构筑“鼎兴之路”献智献力的新举措。
成员分享交流
来自四川省何云竹名园长工作室的6名成员以“疫情背景下幼儿园保教工作实施策略”为主题,围绕幼儿园一日保教活动、教学教研、家园共育等进行了交流分享。
梁娟
四川省何云竹名园长工作室成员、北川羌族自治县安昌幼儿园园长
梁园长从学习与思考、研讨与梳理、工作与准备三个阶段,学、思、见、悟、备、行六个点位向我们分享了整体复学背景下幼儿园在日常管理和保教工作方面的实践经验和所思所悟。
邹晓敏
四川省何云竹名园长工作室成员、宜宾市市级机关幼儿园园长
邹园长及其团队认为:用教研思维做好入离园工作,用儿童故事作为决策与评价依据,用教育方式去解决管理问题,会让园长和老师站在儿童立场理解、尊重儿童,更好地实现保教管理目标,实现儿童主体性发展。
刁玲
四川省何云竹名园长工作室成员、攀枝花市实验幼儿园园长
刁园长认为疫情本身蕴含着丰富的教育契机和内容。抓住疫情契机,基于儿童视角,她和老师们从开学第一课、体育锻炼、学习活动、生活活动着力,为我们提供了幼儿一日活动组织与实施的范例。
田川
四川省何云竹名园长工作室成员、雅安市雨城区第一幼儿园园长
田园长通过孩子们在开学前、开学后独立、自主的几个故事分享,让我们看到:儿童是有能力的学习者。相信“儿童是成人之师”这个发现会让做老师这件事变得更有意义、更有挑战。
张春玉
四川省何云竹名园长工作室成员、绵阳市公园路幼儿园园长
张园长介绍了幼儿园围绕教师心理建设、幼儿宅家生活、开学方案、课程建设开展的四场特别的教研活动,让大家进一步认识到:教研要“基于实践、面向实践、为了实践、通过实践”。
刘朝霞
四川省何云竹名园长工作室成员、绵阳市开元实验幼儿园园长
针对开学后的家园共育工作,刘园长带领团队从“共同策划,达成共识;信息公开,赢得信任;关注个体,共情沟通;儿童表达,回归常态”几个角度切入,让家、园共情互动,同频共振。
领衔人分享交流
何云竹
四川省何云竹名园长工作室领衔人、绵阳市花园实验幼儿园园长
何园长从四个层面分享了疫情背景下幼儿园品质发展的思考与行动。一是思维变革,从“顺势思维”转向“逆向思维”,善待自己所在的单位;二是规划先行,通过顶层设计、找准定位、主动作为、开拓创新,在教师队伍建设和幼儿园高品质建设上持续发力;三是做实培训,开展系列主题研培活动,强化教师的职业道德与专业素养;四是行动落地,化“防疫”为“ 保育”,深化精细化管理内涵,化“疫情”为“育情”,让幼儿园教育回归常态。
专家指导
缴润凯主任肯定了本次线上培训的价值和意义,认为以工作室载体开展线上教研的做法和经验,值得全国各省名园长工作室借鉴。他感谢四川省为全国疫情期间的幼儿园开学工作贡献了“四川力量”。他指出,本次7位园长从多个主题进行交流分享,既重思考,又重落实,科学而细致,保证了教学与防疫并重,真切感受到大家在化“危”为“机”。他希望园长和老师们继续抓住契机求发展,进一步凝练疫情背景下各项工作的“四川经验”。
花絮放送
一起来看看台前幕后的他们吧!
01
线下学习
来自全省各市、州的幼儿园组织老师们参与学习,现场展开研讨。
绵阳市花园实验幼儿园直播现场
省内外各地幼儿园通过直播进行集中学习与研讨
02
线上互动
参培园长、老师结合培训内容在平台讨论区积极互动、深入讨论。
03
平台测试
为确保本次线上培训有序、顺利、高质量开展,领导、专家、园长和助理们前后进行了4轮平台测试。
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04
媒体采访
绵阳电视台对本次培训活动进行采访。
四川省何云竹名园长工作室全体成员,四川省李佳名园长工作室全体成员,四川名师名校长工作室领衔人代表,教育部第七期园长高级研究班园长代表,广东省周丹名园长工作室全体成员,四川幼儿高等专科学校教师代表,四川省内学前教育教研员、幼儿园园长、教师代表,四川阿坝藏区、凉山彝区的幼儿园园长教师代表等5000余人(其中线上3300余人)参与了培训。
本次培训采用cctalk网络平台直播,欢迎扫左方二维码回看视频。
文章转载自公众号:绵阳市花园实验幼儿园