4月9日，四川省何云竹名园长工作室举办了园长研修沙龙。来自全省11个市州的13名工作室成员齐聚绵阳市花园实验幼儿园，围绕“新时代名园长核心素养”展开交流讨论。教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学心理学教授、博士生导师缴润凯，教育部领航校长名园长工作室主持人、西安交通大学附属幼儿园园长兀静，绵阳市教育科学研究所所长龚林泉、科研室主任朱殿庆参加了活动。
缴主任、龚所长一行在工作室领衔人何云竹的带领下，和工作室全体成员走进市花，观看了孩子们的游戏活动。一路上，幼儿园追随儿童兴趣开发创设的21个户外游戏区、60余个班级游戏区和由此生成的活动课程引发了大家的热议。孩子们运用动漫人物阿U为游戏区代言，在游戏中自由、自主的活动样态得到了缴主任的肯定。他说：“花园实验幼儿园的环境创设透射出了幼儿园的管理思想与不断完善、优化、创新的教育情怀。”
随后，大家齐聚在“四川省何云竹名园长工作室”进行集中交流。何园长向缴主任、龚所长一行介绍了工作室建设与成员的基本情况。工作室成员逐一进行了自我介绍，表达了对加入工作室的责任与幸福。
龚所长希望工作室成员根据自己的优势和特色，在梳理、归纳前期成果的基础上，找准自身专业发展的成长点，积极探寻新时代名园长的核心素养，在成就事业的同时成就自己。
兀园长说：“川陕一家亲。希望未来进一步加强跨省级工作室的联动与交流，在共同愿景、共同问题、共同行动、共同修炼中相互学习，彼此促进。”
缴主任对何云竹名园长工作室的建设给予了充分肯定。他指出，名园长工作室是一个有目标、有任务、新型的学习共同体，是落实国家学前教育领航工程，实现示范引领、带动区域发展的重要力量。他希望工作室成员“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，静下心来做教育，多阅读，多思考，以问题、目标为导向寻找创新点，找准自身角色定位，进一步加强园长修为和教师队伍建设。
工作室领衔人何云竹表示：目前，各成员所在区域、特色、起点不同，要把常规工作在做好的基础上进行创新，就首先要在个人专业与修为上下功夫。她倡导全体成员以此次研讨学习为契机，努力提升园长核心素养，做新时代有责任、有担当的优秀园长。
岁月不止，奋斗不息！面对新时代新要求，在名园长的研修路上，我们将静心境、勤学习、抓落实，向内雕琢自我修为，向外吸纳学习，更好地推动个人专业成长和幼儿园的可持续发展。
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
