在对口帮扶中追寻教育的美好——市花再赴普格开展帮扶支教

近年来，党和国家将教育事业放在了优先发展的战略位置上，强化教育对口支援，实施教育扶贫结对帮扶行动，切实改变农村和贫困地区教育薄弱面貌，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

2017年，绵阳市教育和体育局根据《四川省教育厅关于对口帮扶大小凉山彝区学前教育发展的通知》（川教函〔2015〕626号）文件精神，出台了《绵阳市教育和体育局关于对口帮扶普格县学前教育的实施意见》，确定由绵阳市花园实验幼儿园代表绵阳负责对口帮扶凉山州普格县学前教育，并于2017年11月，由市教体局党委委员、绵阳市人民政府教育督导团总督学李知贵带队，率市教体局基教科科长李长春、花园实验幼儿园园长何云竹等一行5人深入普格进行考察调研，为后期精准帮扶找准了方向，奠定了基础。

根据绵阳市花园实验幼儿园《关于对口帮扶普格县学前教育的培训方案(2017-2020)》和《2018年对口帮扶普格计划》，2018年 5月14日至18日，我园党政办主任焦芙琴、教务处副主任何芳、年级组长易传凤、龚静等4名党员骨干教师，带着绵阳教体人对普格学前教育的关爱再次奔赴普格县，开展了为期一周的“精准帮扶 教育先行”学前教育对口帮扶活动。

开班典礼上，我园焦芙琴主任首先带去了绵阳市教育和体育局领导、花园实验幼儿园的老师们对普格教育同仁的关心和问候，并解读了《绵阳市对口帮扶普格县学前教育实施方案》。普格县教育和知识产权保护局马玉莲副局长对绵阳市教育和体育局的关爱以及花园实验幼儿园的帮扶表示真诚的感谢，要求参培教师珍惜学习机会，学以致用，将收获传递给本区域的师生、家长。

根据前期调研情况，帮扶小组开展了3场专题交流，引导老师们从一日保教常规入手，关注儿童养成教育，积极推进普通话教育教学，努力用游戏化手段提升课堂教学质量。

何芳 ? 《幼儿园一日保教活动的组织与实施》

专题交流中，帮扶小组改变了“你讲我听”的传统方式，通过鲜活的案例及有趣的游戏与老师们展开了交流互动，大家积极主动地投入到了学习中，现场氛围生动和谐。

我园骨干教师带去了2个语言领域的教学活动。活动中，执教老师坚持用规范的语言引导孩子们用普通话大胆表述， 孩子们积极融入，争相发言，活动气氛活跃。

在制定帮扶方案时，我园采用“1+1+n”的帮扶模式，形成“绵阳花+当地名优园+普格幼儿园”的长效帮扶机制，凉山州机关一幼和普格县幼儿园带来了2个示范活动。

随后，4位执教老师与现场听课老师们进行了深度的互动研讨。我园何主任结合示范课做了《教师如何备课、听课、评课》的分享交流。

帮扶小组在普格县教育和科学知识保护局马玉莲副局长的陪同下，会同凉山州机关一幼儿园、普格县幼儿园一行十余人，实地走访察看了螺髻山镇幼儿园、荞窝镇安木足村幼教二点、特补乡特补乃吾幼教点、螺髻山镇黄草坪村幼教点、五道箐乡幼儿园和沙合莫村幼教点等6所幼儿园，针对一日保教活动和幼儿养成教育进行了现场指导。

每到一个幼教点，帮扶小组的老师们都主动融入孩子，和孩子们一起玩游戏，给孩子们讲故事，还收获了他们特别的礼物和美好的祝福。