前情回顾：2017年6月15日，川教函〔2017〕336号文件公布了2017年度四川省教育科研资助金项目课题立项名单，我园申报的《项目社团活动促进幼儿社会性发展的实践研究》成功立项，并被列为重点课题(全省共50项，绵阳仅此1项），该课题是我园建园22年来研究的第10项课题。
11月17日,我园举行了省教育科研资助金项目重点课题《项目社团活动促进幼儿社会性发展的实践研究》开题论证会，四川省教育科学研究院研究员周林，四川省教科院教育监测评估研究所所长赖长春，四川省教科院教育监测评估研究所副所长尧逢品，绵阳市教育科学研究所所长龚林泉、科研室主任朱殿庆等专家出席了本次论证会。
论证会上，朱殿庆主任首先向全体与会人员宣读了课题立项批文。随后，课题组主研何芳代表课题组从问题的提出、文献综述与关键词界定、研究目标和内容、过程与方法、预期成果、前期工作等方面做了研究方案汇报。在此过程中，周林研究员就报告中提及的教师观察深度、儿童互动方式及符号的引进和运用等方面做了阐释和补充，丰富了研究内涵。
听完汇报后，与会专家就课题研究展开了论证，在一致肯定该课题对促进幼儿社会性发展有着重要意义的同时，提出了许多宝贵的指导意见。赖长春所长从课题的预期效益反推研究设计，从方案内容、评价指标和表达严谨性等方面做了点拨；尧逢品副所长高度评价了幼儿园有思想有行动的教科研作风，并就研究中的实施途径和成果固化提出了科学建议；龚林泉所长建议要加强理论学习，关注社团组织形态和丰富家园配合内容；朱殿庆主任特别强调要梳理已有活动内容，明确研究框架的依据和研究中的关系。
周林研究员指出，在做课题研究时，一方面要正视理论研究与实践研究间存在的差异，另一方面要重点关注我们自身的教育实践和活动，抓住儿童生命的律动，在改革中、在儿童的活动过程中做教研。
会议最后，课题负责人何云竹园长代表课题组全体成员对专家的指导表示了诚挚感谢，并表态要在教育实践中观察、捕捉儿童生命律动的痕迹，在改革中做真教研，按时保质地完成研究任务。
当天，正值都江堰、温江、崇州、绵阳等地的幼教同行入园观摩学习，部分园长、教师也参与了开题论证会。
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
