? ? ? 前言
? ? ? ?为积极响应中共中央精准扶贫的号召，贯彻落实好《四川省教育厅关于对口帮扶大小凉山彝区学前教育发展的通知》文件精神，根据绵阳市教育和体育局《关于对口帮扶普格县学前教育的实施意见》，绵阳市花园实验幼儿园积极开展对口凉山州普格县的帮扶工作。11月7日至11日，绵阳市教育和体育局党委委员、绵阳市人民政府教育督导团总督学李知贵，绵阳市教育和体育局基教科科长李长春，绵阳市花园实验幼儿园党支部书记、园长何云竹，中共绵阳市第七届党代表、市花教研组长易传凤，花骨干教师梁海霞一行五人赴凉山彝族自治州普格县开展了“携手同心 ?情系普格”对口帮扶活动，助力彝区精准脱贫攻坚。
? ? ? 实地调研摸实情
? ? ? ? ?凉山州普格县，是火把节的发源地，是彝族人民的聚居之地。这里群山环绕、地理位置偏远，一行人几经辗转和颠簸，终于抵达了目的地。为深入了解当地幼儿园及幼教点的基本情况，调研帮扶需求，以达到精准帮扶出成效的目的，大家马不停蹄地奔赴普格县部分乡村的公、民办幼儿园开展调研，普格县人民政府副县长周学武陪同调研。
? ? ? ?一行人实地走访察看了五道箐乡沙合莫村幼教点、五道箐乡幼儿园、特补乡甲甲沟村幼教点、螺髻山第二幼儿园、向阳乡流租脚村幼教点、普格县机关幼儿园等6所幼儿园和4所中小学，了解了当地的办园基本情况、园所活动环境、教学活动的组织实施等，并与一线老师进行了交流。
? ? ? ?这里的“一村一幼”政策让大家看到了学前教育发展的希望。李知贵总督学讲到，凉山州因地制宜实施的‘一村一幼’计划，是幼儿接受现代教育的起点，为彝区幼儿学习普通话、康快乐成长打下了良好基础，有利于从根本上阻断贫困代际传递。
? ? ? 现场座谈定方案
? ? ? ??在帮扶工作座谈会上，普格县教育和科学知识产权局副局长黄兴钢详细汇报了本县学前教育基本情况、存在的问题和后期发展工作计划与规划，相关科室也分别做了汇报。县委常委宣传部长郭吕刚提出了教师培训等需求。
? ? ? ?结合实地入园调研情况，何云竹园长提出了将降低帮扶重心，从规范办学、一日保教常规入手，采用送教到普格、网络教研、跟岗研修、外出送培等方式开展帮扶，重点跟进卫生习惯养成、普通话交流与表达等。
? ? ? ?李长春科长讲到，学前教育要抓好教师专业能力培养，抓好团队管理能力建设，明确幼儿园办园方向和办园理念，建议打造一所标准化、有特色的龙头幼儿园，辐射带动全县学前教育，整体提升保教质量。
? ? ? ?李知贵总督学讲到，本次来调研的主要目的就是根据需求商定帮扶方案，普格的学前教育已经起步，我们应该对普格未来学前教育的发展充满信心。希望花尽快确定帮扶具体内容和方式，希望普格县出台“一村一幼”的管理细则，明确政府各部门的职责，确保办学安全、管理规范。希望普格县教科局根据国家出台的“第三期学前教育行动计划”，争取政策和资金，做好顶层设计，出标准、划红线、促规范。双方还谈到了义务教育均衡发展和高中教育帮扶的方式方法。
? ? ? 快乐培训助教研
? ? ? ?与普格的老师们一起做教研培训也是本次帮扶活动的内容之一。在观看了绵阳市花园实验幼儿园的教育改革专题片后，骨干教师易传凤、梁海霞分别和老师们进行了手工制作实操《纸的魔术》、音乐游戏互动《快乐旋律》。活动中，老师们转换角色，变身为幼儿，全身心地投入操作、体验，大家欢声笑语、其乐无穷。通过这样的体验式教研，帮助大家转变观念，规范教育行为。
? ? ? ??何云竹园长为普格县园长和老师们带去了《幼儿园保教常规的管理与实施》的专题讲座，她首先呈现了关于班额、教学、卫生等入园调研现场图片，并结合调研实际情况做了总结与交流。随后，何园长从教师教什么、怎么教、幼儿学什么、怎么学等几个方面重点讲解了如何实现保教常规的规范管理，同时就下一步帮扶形式和内容进行了互动研讨。她鼓励大家要充满信心，统一思想和行动，为幼儿康快乐成长保驾护航。何园长真切而诚恳、实际又实用的讲座，让参培老师深受鼓舞与启发。
? ? ? ? ?不忘初心共发展
? ? ? ?诚意拳拳，携手同心共发展，情系幼教，助力幼儿快乐行。本次帮扶工作重在准确掌握普格学前教育的基本情况，调研帮扶需求。下一步，绵阳市花园实验幼儿园将结合本次调研情况，以“幼儿教育去小学化”为目的，以规范办园水平和促进教师专业能力为导向，以保教常规活动的组织与实施为重心，精心制定具有针对性、可操作性、具体详实的帮扶方案。草木蔓发，春山可望，绵阳市花园实验幼儿园将在绵阳市教育和体育局的领导下，不忘初心，精准扶贫，以助力普格县学前教育发展为己任，整体提升当地的保教质量与水平。
? ? ? ?对口帮扶普格期间，绵阳市花园实验幼儿园还成功承办了2017年市级幼儿教师培训。
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
