摘要: 目标： 探索让报纸贴着身体走的各种方法。 在活动中感知空气的存在。 准备： 大小不同的报纸。 纱巾、塑料袋、布片、保鲜袋、厚纸、小纸巾等材料。 过程： 报纸跟我走。 …,
目标：
探索让报纸贴着身体走的各种方法。
在活动中感知空气的存在。
准备：
大小不同的报纸。
纱巾、塑料袋、布片、保鲜袋、厚纸、小纸巾等材料。
过程：
报纸跟我走。
–出示一张报纸。我们要玩个游戏”报纸跟我走”，你们能不用手帮忙，让报纸贴着自己身上不掉下来吗？
–幼儿取报纸。自由探索各种玩法，相互交流。如：有的将报纸顶在有上走，有的夹在腋下去，有的夹在大腿间跳着走，有的两人夹着报纸走，等等。
贴着报纸走。
–你们能把报纸摊开贴在胸口行走，而不掉下来吗？
–鼓励幼儿不用手帮忙，也不用其他材料、大胆尝试。
–分别请跑的快和跑的慢的两名幼儿演示，让其余幼儿观察比较，说说哪种方法比较好。
–引导幼儿尝试胸口贴着报纸快步走或跑动。
–请幼儿说说贴着报纸快速跑动时，有什么感觉？（好象有一种力量，把报纸紧紧地贴在身上，像一直手贴在胸前的感觉）–是谁给了报纸这么大的力量？（空气）–如果我们先快速跑动，然后慢速跑，报纸会怎么样？
接受挑战。
–出示大小不同的报纸，让幼儿接受挑战，思考为什么小报纸容易掉下来。
–出示纱巾、塑料膜、布片、保鲜袋、厚纸、小纸巾等材料。请幼儿分别把这些东西贴在胸口快跑，看看哪些东西能跟着自己走。
–给幼儿留下问题，启发幼儿思考：为什么有的东西会掉下来，有的不会？
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