摘要: 目标:1、能认真仔细地倾听。 2、不断训练记忆的广度。 玩法:教师说出指令,请幼儿做。 如:请你***(请你把剪刀拿给我,谢谢!)请你***去拿*** (请你到柜子上去拿把剪刀,谢谢!) …,
目标:1、能认真仔细地倾听。
2、不断训练记忆的广度。
玩法:教师说出指令,请幼儿做。
如:”请你***”(请你把剪刀拿给我,谢谢!)”请你***去拿***” (请你到柜子上去拿把剪刀,谢谢!)”请你***去拿***的***” (请你到桌子上去拿一把红颜色的剪刀,谢谢!)”请你学***飞的动作到***去拿***的***” (请你学小鸟飞的动作到桌子旁拿一张粉红的纸,谢谢!)延伸:教师可以不断加大难度,请幼儿听指令行动。
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