摘要: 活动目标： 1、运用已有的活动经验，用近大远小的方法画出窗外的景物2、培养幼儿从生活中发现美、感受美的能力。 活动准备： 1、关于春天的图片（课件）2、水彩笔，绘画纸活动过程： 1、说 …,
活动目标：
1、运用已有的活动经验，用”近大远小”的方法画出窗外的景物2、培养幼儿从生活中发现美、感受美的能力。
活动准备：
1、关于春天的图片（课件）2、水彩笔，绘画纸活动过程：
1、说说窗外的景色2、引导幼儿欣赏窗外，教师提问：你看到了什么景物？这是什么季节？
看图片，共同欣赏窗外春天的美景小结：窗外有树、人、天空、还有各种建筑物，现在是春天，窗外的景物更美。
3、画画窗外的景色（1）讨论：自己想通过窗口表现什么？
（2）用什么方法表示近处和远处的景物。
4、自由作画，教师重点指导画面上远小近大的层次上的处理。
5、欣赏幼儿眼中窗外的景色。
鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画内容。
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