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新城 | 哇!细菌大战

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哇!细菌大战

     洗手和孩子们的康生活息息相关。七步洗手是孩子们每天都在做的事情,但是,不认真洗手的事情也一直在发生。有的喜欢玩泡泡, 导致手上有残留。有的步骤都知道, 就是洗的太快了。还有的洗手变成了玩水,干脆把肚皮淋湿了。

还有……

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01 细菌来袭


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     吃晚餐的时候,有小朋友发现自己旁边的伙伴用小手拿着猪肝吃,由此引发了一次小官司:

诺诺:老师,她用手拿着猪肝吃,这样卫生吗?

淇淇:我看到她洗手的时候没有打香皂,她的手上肯定有很多细菌。

林林:老师,那她已经吃到肚子里了,会怎么样呢?

     一场小小的官司引发了孩子们大大的讨论。洗手对孩子们来说也是一件简单而又复杂的事情,孩子们抵抗力弱,容易被病菌侵入,小手怎么洗才能最放心?怎样才能让孩子直观感受到这其中的微妙呢?我们需要给孩子带来一些直接的感受,亲身的体验。不防我们做个细菌小实验吧~


02 细菌小实验


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     需要的材料:面包切片3片、密封保鲜、空白帖

第一块:教师拿消毒后的工具将第一块面包切片放入密封袋并做好干净的标记。

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第二块:幼儿用七步洗手法洗手后抚摸面包,并将其放入第二个密封袋,做“洗手后”标记。

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第三块:幼儿用手先抚摸地板、掉在地上的玩具、颜料等,再用脏脏手抚摸面包片,并将其放入第三个密封袋,做“脏脏手”标记。

     科学精神在孩子们心中开始生根。

怀着这份好奇,

使他们对这次实验充满期待

用七步洗手法的手,脏脏手

分别触摸一块面包片,

外加一块干净的面包,

分开装袋,塑封后,贴上标签。

最后看看软软嫩嫩的面包片

会发生什么变化?


03细菌的观察记录


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第一天、第二天、第三天……

一连几天过去了,

面包片一点变化也没有。

在等待的过程中不如我们先来看看

小手在显微镜下是什么样子吧!

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一个周过去了,

星期一的早上,

孩子们惊奇的发现:

脏脏手的面包片上出现了几个黑色的小圆点。

这一惊奇的变化引来了不少孩子们的围观。

在孩子们仔细观察后,

发现其它几片面包仍然没有变化。

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孩子们的发现

正正:快来看呀,这里的面包超级恶心。上面都是黑点,这都是霉菌。

依陈:你说这块面包上的霉菌会不会跑到上面的面包上?

萌萌:快看,这上面还有黄色,蓝色,还有这个颜色,这是怎么回事呀?

包包:这个病菌里面是黑的,外面一圈是白的,白色应该是保护黑色的!

垚垚:我觉得是白色的和黑色的在对抗。

雪豪:老师,七步洗手法和干净的面包没有长毛毛。太神奇了!

第三次观察

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又过了一个星期,孩子们发现干净的面包和用七步洗手法的面包也开始张毛毛了。

教师引导

邦博

老师,脏脏手摸过的面包毛是最多的。

那为什么它的毛毛是最多的呢?

燚燚

因为手上的细菌很多,就把面包污染了,面包上也会有很多的细菌

那为什么其他两片面包也会张毛毛呢?

溪溪

因为面包是有保质期的,它过了保质期也会长毛毛!

通过实验,孩子们直观的看到了脏脏手摸过的面包细菌最多,其它面包在一段时间之后也都出现了变化。进一步让孩子们感知了洗手的重要性。但这些“毛毛”叫什么名字呢?它到底是什么呢?

04关于细菌的探讨

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     面包身上的毛毛是霉菌,小朋友看到他们颜色不同,这与霉菌霉菌的种类有关系。霉菌有各种形状,有豆角状、蜘蛛状还有云朵状等等。我们生活中除了霉菌还有还多我们看不到的细菌,那些要通过显微镜才能看到。

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细菌争霸赛



各种各样的细菌太多了,他们各个都很厉害,正是因为有这些坏家伙的存在,小朋友在生活中要正确使用七步洗手法好好洗手,保护自己哟!



05细菌大战

晨熙:老师,我们要和细菌作战,消灭它们!

师:怎么作战呢?

雪豪、辰依:洗干净手、用七步洗手法!

师:那我们一起来学习一下洗不洗手法吧!

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七步洗手法

两个好朋友,手碰手,

你背背我,我背背你。

来了一只小螃蟹,小螃蟹。

举起两只大钳子、大钳子。

螃蟹跟我点点头点点头,

我和螃蟹握握手握握手。


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通过近期的小实验,我们欣喜的看到,孩子们最近不仅在幼儿园的洗手状态有了而明显的变化!

06细菌通缉令

宝贝们与细菌大作战后又想到更多的人需要知道细菌的样貌以及危害,

于是他们决定将细菌用自己的方式记录下来,

给细菌下一个通缉令!

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细菌通缉令

细菌、病毒是孩子们生活中看不见、摸不着的东西,在成年人的生活中我们也只是听说,但是从未见过,我们从洗手这最重要的小事出发,通过这个小实验,让孩子真正通过直接感知、亲身体验、实际操作来进行科学探究,孩子们用眼睛“看”到了认真洗手的样子,也重新认识到了洗手的重要性,在探究的过程中,孩子们每天认真观察,与伙伴交流分享,在这个过程中孩子们的思维和语言也随着面包的变化不断的发展着;这个小实验也给我们教师带来了意外的反思,原来我们朝夕相处,每天都亲密接触的键盘原来这么不干净。其实每一次认真的探索背后都有很多“意外”的价值,我们愿与孩子们一直走在探究的路上……

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素材提供 |新城园区 中二班

编辑 |李晴

审核 |杨雪

文章转载自微信公众号:新都区机关幼儿园

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