早教指导站|亲子互动游戏（二）

游戏目的： 

锻炼孩子的头颈部控制能力。

游戏准备：

可以捏响的小鸭子，收拾平整而舒适的床。

参考玩法：

现在，孩子俯卧时应该能抬起头，虽然保持的时间很短，我们应该坚持锻炼，让孩子的抬头动作更有力，保持的时间更久，换言之，就是让孩子的头颈部控制更加灵活自如。

1、把床整理平整而舒适，让孩子俯卧在床上。

2、妈妈拿起可以捏响的小鸭子，在孩子的前面捏响。

3、用逐渐升高的小鸭子吸引孩子逐步把头抬得更高。

4、抬到一定的高度，再用小鸭子引领着孩子慢慢地把头低下来。

游戏扩展：

逗引玩具要多种多样，可以是小鸭子，还可以是小铃铛、小皮球、小玩偶等，这样才能保证孩子在重复游戏时的参与兴趣。

     爱心提示： 

孩子充分休息后开展游戏，也不宜太饱或太饿，最好在餐后半小时进行。

游戏目的：

1、逐步培养孩子解决问题的能力。

2、帮助孩子了解因果关系。

游戏准备：

纱巾一块。 

参考玩法：

 妈妈准备好一块颜色鲜艳的大纱巾，抱着孩子坐好，让孩子抓住纱巾的一角，另一角让爸爸抓住。妈妈可以先抓住孩子的手臂帮助孩子做拉拽动作，当孩子的手使劲拽纱巾时，爸爸假装被孩子的大力气拽了过来，爸爸的动作幅度可以稍大一点，好像被孩子拽倒了。这样可以让孩子体会自己的动作产生了有趣的结果。如果孩子自己可以主动拽，妈妈就让孩子自己来。

游戏扩展：

妈妈可以把纱巾放到孩子的手里，做一些简单的动作，如上下、左右挥动纱巾、扔纱巾等，还可以把纱巾盖到孩子的头上。如果用颜色不同的几块纱巾，效果会更好。

爱心提示：

1、游戏时，动作幅度不要过大，也不要过于剧烈，注意安全。

2、爸爸拉拽的力量不能太轻，否则孩子感受不到。

游戏目的：

1、提高孩子腰部和腿部力量。

2、提高孩子身体平衡能力和协调性。

游戏准备：

自制蘑菇、玩具箱。

参考玩法：

1、妈妈可以在纸团上画一些蘑菇图案，自制小蘑菇。把这些蘑菇散落在平坦的地面上。

2、妈妈将玩具箱放置在固定位置，引导孩子边走边捡蘑菇，捡到蘑菇后要把蘑菇放入玩具箱。

3、游戏可重复多次。

游戏扩展：

妈妈可以指定孩子一次捡两个或者多个蘑菇或者其他玩具，提高孩子的语言理解能力，增加游戏的难度。

爱心提示：  

1、地面要干净，没有障碍物，以免孩子摔倒。

2、当孩子全部捡完，妈妈应及时鼓励孩子，增强孩子信心。

游戏目的：

1、提高孩子跑步技能。

2、提高孩子身体协调性。

3、训练孩子反应力。

游戏准备：

宽阔的场地、为孩子穿上宽松的衣服、1只气球。

参考玩法：

1、选择宽阔的场地，引导孩子做简单热身活动。

2、妈妈举着气球边跑边停下逗引孩子追气球。

3、妈妈反复说：“气球跑，宝宝跑；气球停，宝宝停。”引导孩子练习跑和停两个动作。

游戏扩展：

妈妈可以向远方扔沙包，让孩子跑过去捡回来。

爱心提示：  

1、游戏场地要尽量没有障碍物，以免孩子在跑步中摔倒。

2、妈妈举气球的高度适当降低一些，方便逗引孩子。

3、请选择安全的气球，当孩子追到气球时，将气球奖励给孩子玩一会儿。

游戏目的：

1、丰富孩子对日常事物的认识。

2、帮助孩子了解事物的多种属性。

游戏准备：

杯子、盘子、盒子若干，盖布1块，地垫。

参考玩法：

1、妈妈将各种杯子、盘子、盒子依次摆放在地垫上：“宝宝看，妈妈带来了什么好玩的？”妈妈边讲边指这些物品，和孩子一起反复说出它们的名称。

2、用布盖住杯子：“现在妈妈要变魔术了。变变变，什么不见了？”妈妈用盖布包走杯子，让孩子说出什么不见了。妈妈鼓励孩子说出“杯子不见了”。“是杯子不见了吗？我们一起把杯子叫出来吧。”孩子说出杯子，妈妈把盖布拿开，一起拍手。

3、妈妈用同样的方法拿盖布遮住盘子和盒子：“变变变，什么不见了？”请孩子说一说。父母可反复玩，分别让孩子说什么不见了。

游戏扩展：

1、在生活中，妈妈也可以准备一些颜色、形状、大小不同的图片，让孩子分别猜一猜，是什么颜色的图片、什么形状的图片不见了，并说出它们的名称。

2、父母也可以准备孩子最喜欢的玩具，进行实物辨认。

爱心提示：

1、游戏前一定要让孩子看清楚这些物品，并知道它们的名称。如果孩子想不起来，可将主要特征告诉孩子，再让孩子说出是什么。

2、这个游戏在延伸到“玩具哪里去了”的时候，将玩具摆出来，可以从2件物品开始，逐渐增加数量。