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01

(一)初入菜地,自主讨论,建构经验

SPRING COMING

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SPRING

COMING

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蔡霖琋:“老师,你快来看这片叶子上面长满了小虫。”

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“这些是蚜虫,他们要吸植物的汁。”

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“这个蚜虫的颜色怎么有的绿有的黑呢?。”

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“蚜虫的颜色和他们吸的汁液颜色一样,这是为了保护自己!”

观察蚜虫 


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 孩子们一边观察,一边继续说着这些虫子的罪状“南瓜的花上面也爬满了蚜虫。”“南瓜的嫩叶上也爬满了蚜虫。”“这些蚜虫太小了,看不清楚”罗艺梵说道。为了更加仔细的观察这些蚜虫,孩子们自发的在农科所里寻找着能观察的更仔细的工具,罗艺梵拿上了镊子和盘子去抓了一些蚜虫,而其他朋友则利用放大镜观察着蚜虫。

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用纸和笔记录下你的观察吧!

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02

(二)再入菜地探秘蚜虫,分享经验


铮铮:“肥皂可以消灭细菌也肯定能杀死蚜虫”

桐桐:“可是,肥皂怎么抹在南瓜叶上,南瓜叶有刺。”

安安:“七星瓢虫是蚜虫的天敌,我们可以让七星瓢虫去抓蚜虫。”

梵梵:“七星瓢虫现在没有了!只有天气暖和才会出来。”

冉冉:“我们可以把蚜虫都抓起来。”

有孩子提出方法就有孩子提反对意见。

老师:“那这样,今天回家请爸爸妈妈和你们一起查阅资料,一起讨论我们现在能利用什么更好的方法消灭蚜虫。”


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第二天罗艺梵就带着大蒜找到我说“老师,我爷爷说了可以用多菌灵消灭蚜虫,可是农药有毒所以我爷爷就说大蒜水也可以消灭蚜虫。”

冉冉看到也跑过来说:“我妈妈也说大蒜水可以除掉蚜虫。”

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晗晗拿着压蒜器说:“这个就是把大蒜压碎的。”

小龙女和淋淋、小蔡则利用的是捣碎罐将大蒜压碎。

孩子们在操作中发现晗晗的压蒜器需要很大的力气才能将大蒜压碎但是可以挤出大蒜的汁水,而淋淋用的捣碎罐会把大蒜锤的到处都是。


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在制作好大蒜水后孩子们都迫不及待的想要一试究竟。

乐乐:“喷在蚜虫身上,会辣死他们。”

淋淋:“我去找找还有哪儿有蚜虫,让我来消灭他们。”

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教育契机来源于老师耐心细致的观察,孩子的发展,提升来源于老师、基于幼儿的兴趣,需要基础上的有效组织引导。只要老师时时做个有心人,就能实践教育于无痕。

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 微信公众号 

素材:机幼新城园区大四班

编辑:李颉娅

审核:杨雪


文章转载自微信公众号:新都区机关幼儿园

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