太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造！
劳动者是谁？是你？是我？是他/她
谁是“劳动者”？
每个人心中的劳动者
是不一样的
小可爱们对于劳动者的界定
也有着自己的理解和看法
1、初印象.表达——
画+拍
在我们的身边就有许多的劳动者
用画画和拍照的方式
来记录和寻求我们眼中的劳动者吧！
果果：李老师照顾我们，那她就是劳动者。
语语：医生看病救人，他也是劳动者。
心心：保安叔叔每天坚守岗位保证正常的工作、生活和交通秩序，他是劳动者。
梦佳：维修叔叔，上门帮我们维修坏了的的东西，他是劳动者。
恺恺：环卫工人很辛苦，打扫卫生让我们的街道变得很干净，她是劳动者。
妍妍：外卖员不管刮风下雨，都会帮我们送餐，他是劳动者。
豪豪：理发师叔叔帮我修剪我的头发，让我看起来更加有精神更加帅气，他是劳动者。
小祎昕：售货员阿姨会保证销售区域每一种商品都排列有序，会很耐心解答顾客问题，主动服务，她是劳动者。
2、初了解.采访——
我们想知道
我们身边有很多劳动者
我们想知道：
小祎昕：他们每天几点上班？
妍妍：每天劳动的时候开不开心？
豪豪：保安叔叔每天在做什么？
梦佳：妈妈每天工作辛苦吗？
……
那怎么才能解决我们的疑惑呢？
疑惑？？？？
怎样才知道这些问题的答案呢？
先想好要问的问题
然后再一个一个地了解吧~
第二次行动
食堂阿姨说：我们每天7点过就上班了，你们每天把阿姨煮的饭菜都吃光，阿姨就非常的开心。
警察叔叔说：我们是抓坏人的，专门保护小朋友安全的，如果你们遇到困难时要找我们帮忙哦！
3、再了解.去“跟岗”——
哎呀，还是不清楚
医生阿姨在我们教室看什么？
保安叔叔怎么知道小朋友要接走？
厨房有没有机器人帮忙洗菜？
保洁阿姨有没有扫地机器人来帮忙？
…….
疑惑未接
跟着去看看呗！
想搞清楚我们的问题应该怎么办?
有一半的小朋友建议再去问问
也有一些朋友建议偷偷跟着他们看一看
经过协商讨论
我们最终决定跟着他们
去看每天都是怎么工作的呢?
我们轮流跟着医生阿姨、
保安叔叔厨房叔叔阿姨、
保洁阿姨
了解他们一天的工作
然后用笔记下来
子爱：清洁阿姨工作很累很辛苦，需要提很重的水桶去打扫卫生，我们要爱护生活环境，不乱丢垃圾。
阿姨们真辛苦，我们一起
来帮助她们吧！
果果：厨房叔叔每天做饭好辛苦，一直都在忙，都没有休息，我们要好好吃饭，不浪费。
我们一颗也不会浪费。
小七：保安叔叔工作有点危险，但是他很厉害，还会帮助幼儿园做很多事情。
我们也要参与进来，
帮助保安叔叔做一些
简单的事情。
八宝：医生阿姨每天都要晨检，还会来看我们吃饭睡觉，我长大了也想要当医生。
瞧！医生阿姨真辛苦
我们一定要好好吃饭
好好睡觉，身体棒棒。
4、采访、“跟岗”中——我们发现……
身边的劳动者有烦恼?
在我们采访和”跟岗”中
了解到了他们也有自己的烦恼
……
维修叔叔:工具箱太乱了不好找工具。
清洁阿姨：玻璃太高了，擦不到上面。
保安叔叔：门卫室太小了，夏天热。
★
还
有
！
★
李老师年龄大了，经常会腰疼。
医生打针的时候，小朋友会大哭、乱动。
快递员叔叔，刮风下雨也要继续前进。
……
遇到了困难
那就迎面而上！解决它！
可是要怎么做呢？
智慧生活共同体
亲爱的大朋友、小朋友们
你是否也有这样的疑惑呢？
或者你有好的办法
可以帮助我们去解决发现的困难
一起来参与吧~
期待您的参与~
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01 |
参与对象：机关幼儿园（蜀龙分园）全体幼儿家庭。 |
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02 |
截止时间：11月30日 |
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03 |
参与形式：形式不限，可视频、照片、绘画（图＋文）等形式记录过程。 |
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04 |
投稿方式：请注明“班级+姓名”发送至邮箱497302479@qq.com |
后续彩蛋……
5、家庭教育延伸——爱劳动悦成长
当家小主人
在“跟岗”活动中，
让孩子们知道从身边小事做起，
培养其爱劳动意识，
会劳动善劳动的能力。
快跟随镜头找一找这些勤劳的身影吧！
我会自己收拾玩具啦!
瞧!我洗的水果是不是很干净。
我会扫地了，看多干净了！
我已经是妈妈的小能手了。
帮忙爷爷干农活，我不累！
著名教育家陈鹤琴说过：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做”。劳动是促进幼儿身心和谐发展的重要方式，幼儿爱劳动是一种美德，让我们家园协同，一起帮助幼儿培养良好的劳动习惯，感受劳动的快乐与意义，培养责任感和良好品质，这将是他们一生的财富！
素材提供：新都机幼蜀龙分园中三班
图文编辑：中三班
图文审核：高姗珊
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
