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幼儿活动 | “悦读播种”亲子作品秀

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“悦读播种”

亲子作品秀

亲子阅读随心拍

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精彩绘本我来画

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作者姓名:徐翊鸣

幼儿园名称:苏州市吴江区太湖实验幼儿园

班级:大六班

作品介绍:《逃家小兔》

小作者非常喜欢逃家小兔的绘本,讲述一只小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事。不论小兔子变成鱼,还是高山上的石头,或者花园里的花,以及小鸟、小帆船等等,兔妈妈都能想到对应的角色,追随者小兔子,体现了兔妈妈队兔宝宝不离不弃的母爱。书中充满创造性想象的奇妙对话,体现了妈妈无私、伟大的爱。不论孩子身处何地,妈妈都时刻关注着、牵挂着,妈妈永远是孩子的港湾!

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作者姓名:朱津瑶

幼儿园名称:苏州市吴江区太湖实验幼儿园

班级:大五班

作品介绍:《神奇糖果店》

糖果店里卖着各种神奇的糖果,有黄的、绿的、红的、白的,糖含在嘴里就能变成大力士、发出狮子一样的吼声、还能隐身!可是,只要糖没了,就又恢复到原来的样子。小猪买了神奇糖果,先变成大灰狼吓唬大家,可却误打误撞地来到大灰狼镇上!眼看危险逼近,小猪急中生智,把狗獾叔叔送他的白色糖果放进嘴里……


绘本故事一起讲

月亮小时候是个女孩

——在地球上插一根小棍子

作者姓名:张芯婕

幼儿园名称:苏州市吴江区太湖实验幼儿园

班级:大五班

内容简介:豆子种进土里、盖上泥土、撒上肥料、浇了水,便会长出豆苗。那么在土里撒上糖、盖上泥土、撒上肥料、再插上一根小棍子,地球会变成一颗吃不完的棒棒糖!


波西和皮普——最心爱的玩具

作者姓名:沈翎希

幼儿园名称:苏州市吴江区太湖实验幼儿园

班级:中三班

内容简介:是我很喜欢的绘本故事,我自己也有一个最喜欢的玩具是我的小熊,我睡觉的时候都会抱着他。

 

阅读经验共分享

中二班 杨珩余妈妈

小眼睛,大世界

从书中获取信息和知识,是阅读最基本的功能。小儿刚满四周岁,正是对这个世界最充满好奇的年纪,这种求知和探索的欲望伴随着他年龄的增长,在他黑溜溜的眼眸中总能洋溢出来。每当他歪着脑袋蹦出一个个问号时,我们知道,他的世界又要长大了。

陪伴是最好的教育,阅读是最有价值的习惯,在亲子共读一本书的时候,每一位家长都化身成为了最合格的老师。每一次翻开一本书,都是一次深入的亲子沟通,我们带领孩子徜徉在书中的世界:我们一同感受主人公的喜怒哀乐,一起体悟故事人物的精神品格,我们还会反复阅读甚至角色扮演故事中的精彩情节…… 

亲子阅读作为独特的阅读体验,不单单是为了提高孩子语言组织能力,表达能力,也是一种情感需求的输出与供给。每一次的阅读,是陪伴、是欣赏、是财富。当他在书中寻找到宝藏一般的惊喜时,总会迫不及待与周遭分享,我也欣赏着他的世界——这种旺盛的活力正积极蓬勃地成长!

亲子阅读贵在坚持,在繁琐疲惫的一天工作后,仍耐不住孩子哇啦哇啦央求,咬牙开启这项活动,可看着孩子被书中动人之处触动心弦,为自己能够陪伴他这个瞬间而感到幸运。生活的烦恼丝不自觉得被拂去了不少,取而代之的是见证孩子成长的欣喜和满足。渐渐地,孩子能够简单地独立阅读,当他自豪得向我们展示的时候,瞧着他一脸正经的样子,俨然是在模仿我们给他讲故事时候的模样呀!

读万卷书,行万里路。每一个孩子都要拥抱属于自己的世界,所以在他们睁眼看世界的时候,父母总想把这世间所有美好展示在他们眼前,即便知道我们只能陪他们走过一小段的路程,也希望能在有限的时光中留下些许力量,这些力量来自阅读,来自陪伴,伴随着孩子的慢慢成长路。


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中国医师节

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公众号|吴江实验幼儿园

文字:语言组

照片:各班

编辑:蒋思尧

审核:太湖园区

文章转载自公众号:吴江实验幼儿园

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