走，今天去“串门儿”啦！|我园本部开展走班游戏

听到熟悉的音乐响起，

石榴娃们欢天喜地聚集在大操场，

可是，这次的“串门”有点不一样。

张玲老师带来一张大大的石榴园地图，

石榴娃们可以在地图上

直观地看见不同班级的位置和游戏，

每个石榴娃还背着小挎包，

拿着石榴游戏手册，

记录下自己的游戏足迹和游戏故事。

这次去“串门儿”之前，

得要先研究一下这张石榴地图，

确定一下想玩的游戏，

找到游戏所在的班级，

还得商量一下行走的路线。

或是姐姐与妹妹，

或是同班的小伙伴，

或是不同班级的好朋友，

石榴娃们成群结伴、兴高采烈，

手拉手一起去“串门儿”

无需老师的指引，

也能到不同的班级，

探寻不一样的游戏秘密。

一时间，

石榴园犹如一个超级游乐场，

楼道、走廊、操场、各个教室……

活跃着石榴娃们蹦跳的身影，

串项链、扎染、踢球

冰壶游戏、麻将游戏

……

各式各样的游戏，

石榴娃们自由选择、自主决定。

对于有着丰富“串门儿”经验的

中大班石榴娃们来说，

似乎这是他们可以尽情“撒欢”的机会。

大四班的五子棋游戏异常热闹，

这里有一位整个上午都没有被打败的选手，

在游戏时间即将结束的时候，

却棋逢对手，接连输给一位实习老师，

即使最后被打败，

却怀有“输得起”的心态。

可是对于小班的石榴娃们来说，

这可能是一次新奇的游戏之旅。

他们以为在这场旅程里可以“找妈妈”，

寻便所有的角落没有“妈妈”的身影，

却有哥哥姐姐的陪伴，

还有老师的带领，

然后沉浸在游戏的快乐里。

游戏时间虽然结束，

但是孩子们的游戏热情丝毫未减，

拿出自己的游戏手册，

与同伴分享自己的游戏经历和收获。

回到班级，

用画笔画下今天最好玩的游戏故事，

记录下在石榴园里的精彩瞬间，

留下童年生活的美好回忆。

走班游戏打破班级界限，跨越年龄，

给予石榴娃们充分的自由和自主，

让石榴娃们在走走停停中，

感受不一样的游戏精彩，

收获不一样的学习经验。

图文编辑：陈倩