游戏是儿童的主要学习方式。近日，成都市第十六幼儿园教育集团开展“幼儿园一日活动保教常规手册（游戏活动）”新教师培训，旨在增进新教师对室内外游戏活动常规的理解，优化游戏活动的组织与开展。本次培训由蜀道分园执行园长刘静主持，本部、金桥分园、蜀道分园、文道分园的新老师们参与本次培训。
在室内游戏中，幼儿享有自主选择游戏材料、游戏内容、游戏伙伴的权利，并参与制定、遵守游戏规则。此外，幼儿需要爱护玩具材料，并且在游戏结束后参与玩具整理。教师要根据幼儿年龄特点创设游戏活动区，保证幼儿游戏的时间和空间，并且根据幼儿的兴趣与发展情况，作出积极的回应。
刘园长通过游戏案例“高楼大厦”，带领新教师发现如何在游戏中观察、解读与支持儿童的学习。游戏中幼儿自发产生的问题是推动游戏发展的起点，也是促进幼儿在层级递进的游戏中不断成长的关键。刘园长强调，教师要深入游戏现场，分析幼儿想法，支持幼儿尝试，提出更有深度问题，将游戏引向更高水平，让儿童获得有意义的学习。
此后，刘园长以“有限中实现丰富的户外游戏”为题分享我园户外游戏活动中幼儿的常规要求、各类户外活动的价值定位以及户外游戏中教师的组织与指导。她通过游戏案例“引水道与法”，强调教师要关注到幼儿的游戏动机与兴趣，为幼儿的游戏提供支持。
最后，新教师们参观了蜀道分园室内外游戏环境，感知蜀道分园对石榴游戏文化的实践和创新。本次培训提升了新教师室内外游戏活动组织能力，引导新教师关注游戏中的教师引导，开展有质量的游戏活动。小小的石榴，大大的梦想，期待新教师们以游戏为帆，在游戏中与幼儿彼此关怀，彼此成就，成为更好的自己。
撰稿：温雨馨
图片：王丹
图文编辑：杨勤
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生命绽放
的童年院子
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
