人间至此秋色尽，草木摇落露为霜
霜降是二十四节气中的第十八个节气，
也是秋天的最后一个节气。
气肃而凝，露结为霜
霜降是一年之中昼夜温差最大的时节。
在霜降来临之际，
石榴幼四个园区的孩子们
通过劳动感知秋收冬藏，
经由食物感知节气味道，
通过创意描绘秋的印象，
在自我关照中拥抱节气变化。
秋收冬藏
萝卜、柿子是霜降的时令食物。
延续祖先秋收冬藏的智慧，
孩子们用双手和全身心的感官邂逅霜降，
用劳动去定格这个节气的独有味道。
二十四节气
霜降
霜降作为秋天最后一个节气，
老师带领孩子将代表秋天的水果——柿子，
经过清洗、去皮、穿绳、晾晒，
等待风和时间对柿子的转化，
最终收获柿饼，
将秋天的甜蜜储存进漫漫冬日。
霜降时节，萝卜正当收。
白萝卜、红萝卜、胡萝卜……
到底那种更适合做萝卜干呢？
石榴娃们大显身手，
按照自己事先查阅的做萝卜干步骤，
开启收藏秋味的探索~
食知霜降
霜降吃灯柿，不会流鼻涕。
孩子们洗柿子、切柿子、品柿子
咬一口秋天的味道。
霜降，秋燥明显，宜滋阴润燥。
孩子们品一杯菊花茶，温润而美好。
香香的菊花茶，
甜在嘴里，暖在心里。
进入霜降节气后，气温会逐渐下降，
通过美食补充能量就显得尤为重要。
孩子们亲手制作
暖暖糯糯的红糖糍粑，
积淀暖暖的秋意。
霜降印象
孩子们用灵巧的双手和诗意
表达着秋的印象！
霜降而至，百草枯黄，
秋菊傲霜！
孩子们用一笔一划描绘菊花的美。
秋风起，树叶别了枝头，
却又被轻轻拾起，
变成了孩子们的创意源泉，
孩子们拓印树叶画、制作树叶粘贴画，
舒展秋天的诗意。
关于柿子，孩子们有多样的表达，
他们用拓印、彩泥、线描的方式
展现霜降印象。
霜降印记
霜重保暖
霜重勤添衣，
霜降后，天气越来越冷。
萌娃们学习穿外套技巧，
尝试自己的事情自己做，
收获完成力所能及的小事后的幸福和成就感。
天冷了，我们要如何应对天气变化呢？
孩子们在“天冷了，我会……”系列活动中，
提升秋季自我护理技巧。
溪溪：天冷了要多运动。
小语：天冷了睡觉的时候要盖好被子。
可儿：天冷就要多穿衣服。
伦伦：天冷了要大口吃饭。
轩轩：天冷了穿衣服要把扣子扣好。
扣扣子、拉拉链，
孩子们掌握秋季护理小技能，
提升劳动技能，学习自我关照
与大自然的节律共处。
寒来暑往，斗转星移，
淳朴的节气习俗
是人们对自然的尊重和生活的热爱。
我们通过劳动和食育
浸润节气文化，
萌生孩子们对传统节气的喜爱，
在具有获得感的劳动体验中
根植热爱劳动的情感。
树叶黄，草木疏
大自然赋予每个节气不一样的色彩和美好
无论何时，只有怀揣热忱，心中有光
温暖和爱就一直伴随着我们。
石榴幼
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生命绽放
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