近日，文道园区启动了首届石榴节！全园孩子们采摘石榴。但是这些石榴该怎么分配呢？“如何把石榴较为均分到每个班级？文道园区中班组的哥哥姐姐接受了分石榴的挑战！
中一班的任务是数石榴，他们将石榴搬运到教室。孩子们发现有的石榴已经坏掉了。他们决定先把好的石榴与坏的石榴分开。
老师：怎样辨别好石榴和坏石榴呢？
欧欧：如果石榴皮有很多黑点点的就是坏石榴了。
小粽：用鼻子闻石榴，如果是臭臭的就是坏石榴。
嘟嘟：用手捏石榴。如果很软就说明也坏。
轩轩：如果看到石榴上有口子了，就说明也坏了。
孩子们调动起所有的感官
辨别石榴的好坏，
挑出坏掉的石榴。
小小：好像我们每次数的都不一样。
元元：太难了，我们数不下去了。
老师：那还有其他的办法吗？
糖糖：可以根据石榴大小来分，有大的，有小的。
小鱼儿：要根据石榴颜色来分，他们颜色不一样。
一诺：有的石榴拿起来很重，有的石榴拿起来很轻，它们也不一样~
老师：怎么分才最公平呢？是要把大的都给中一班，小的都给小三班吗？
甜甜：不公平，应该有大的，也有小的！
阳阳：应该一个大的，一个小的。
可可：随便放在一个框里面，只有一个了。
萱萱：可是这样不公平呀！
哲哲：那就把其他班的那个小石榴也拿出来，可是拿出来了往哪里放呀？
伊辰：把石榴掰开了分吧。
峰峰：可是这样石榴会坏掉的！不可以。
嘉栋：我们可以把大石榴换成小石榴吗？这个石榴这么大，我们把它换成两个小石榴吧。
芮芮：这样的话我们就有两个小石榴，就可以放到最后的两个筐里了！这样就公平啦！
大家想到了购物车、篮子、大卡车、自行车、厨师哥哥的推车、书包……
沛沛：厨师哥哥的推车不行，它太大了，我们用的话会很危险。
毛豆：自行车也不行，我们送到每个班级会走楼梯，自行车不能下楼梯。
九九：水杯架也有一点重，而且石榴很容易掉下来。
稳稳：书包和布包可以背，也可以两个小朋友一起拎。
文道园区
给了孩子们美好的体验。
石榴籽儿大抱团在一起，
石榴娃娃们也因为石榴紧密如一家，
中班的哥哥姐姐通过挑战学会了合作与分享，
小班的弟弟妹妹也在参与中感知收获与友爱。
当然，中班孩子们也在真实的体验中，
主动学习，不断探索；
教师给予了适时支持，
激发潜能和学习的可能，
挑战与学习并行，成长与温暖并存。
撰稿：钟秋虹
图片：文道园区各班教师
图文编辑：杨勤
版权声明
本文系成都市第十六幼儿园原创稿件，版权归成都市第十六幼儿园所有。未经授权，请勿转载使用，否则将追究相应的法律责任。
生命绽放
的童年院子
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
