5月12日是我国第13个“防灾减灾日”，为提升我园师幼自我救护的能力，提升幼儿园教师地震应急避险的组织能力与疏散能力，5月12日，各园区开展“防灾减灾”系列活动。
本部：
防灾减灾演练 筑牢安全防线
学习地震避险知识
地震应急演练
二楼、三楼幼儿进行室内避震，双手抱头身体蜷缩，躲在桌旁、墙角等三角区域。
第二声警报响起后，二楼、三楼幼儿在老师的组织下，紧急有序地按指定的路线，撤离到大操场指定安全区域。
到达安全区域后，班级教师快速清点班级人数，并向总指挥肖东青主任汇报。
本次演练拟中一班1名幼儿头部受伤，搜救小组立即前往中一班实施救援，将被困幼儿带到安全区域。医务组立即对该名幼儿进行救护。
本次演练紧张有序，部门配合默契。肖主任对本次演练活动进行总结，表扬小朋友们反应迅速、疏散有序，并请小朋友分享演练时用到的逃生技巧。
本次活动从防震避险知识学习到实际演练，提升了全体师生自救自护能力，提升了幼儿园应对突发事件的防范能力。
金桥园区
防范化解灾害风险 筑牢安全发展基础
经验共分享
金桥园区执行园长朱樑回顾金桥园区所开展过的应急演练，就金桥园区采用的三种应急演练形式即桌面推演、功能演练、全面演练，进行介绍。朱樑园长分享防踩踏自救方法：双手护颈、双肘护头，迅速侧卧、双腿并拢、卷曲成团和全身紧绷。
此后，活动进入防灾减灾知识抢答环节，激发在场参会人员积极性。
此后，大家就演练方案的制定进行了小组讨论。在金桥园区总务主任邓锦的主持下，现场参会人员围绕两个核心问题“演练准备阶段包含哪些内容？”“如何制定地震避险、疏散方案？”进行了分组讨论。通过讨论，大家相互交流应急演练方案的制定经验。邓主任分享金桥地震应急疏散演练方案及其制定方法。
地震应急疏散演练
此后，大家一起观摩金桥园区地震应急演练。随着第一声警报响起时，全园进入地震应急状态，各班老师指导幼儿双手护住颈部，蹲在桌下面或者教室墙角。各点位安全疏散员快速到达点位，并检查楼道有无障碍物。
随着第二声紧急疏散信号响起，各班教师有序组织幼儿将书包顶在头顶，按照规定路线迅速撤离至操场避险。
各班教师清点人数，向园内防震减灾领导小组上报。在3分钟30秒内，全体教职工和幼儿安全有序的撤离至操场。
本次演练拟1名幼儿手被掉落的物品砸伤被困教室，搜救小组和医务人员进行搜救，对受伤幼儿手臂进行简单的止血包扎，搜救队用担架将其小心护送至操场，救护小组保健员对其进行简单的包扎后等待专业医生的救治。
总指挥朱樑园长总结演练情况，对全体幼儿能够安全有序快速撤离至操场提出表扬，同时对幼儿进行情绪安抚。最后，石榴娃们观看防震小知识视频，以此来加深和强化防震知识的习得。
本次活动提升了师幼防灾减灾意识，同时也发挥了园所示范作用，充分交流了校园应急疏散演练经验，激发观摩园所共筑安全防线。金桥园区将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、演练筑牢幼儿园坚实的安全防线。
蜀道园区：
提升逃生自救能力 增强应急处置能力
在演练开始之前，各班级开展了防震安全教育活动，通过多种途径提升幼儿自救自护能力。
上午10点，当听到第一声警报声，在教室里进行集教活动的老师迅速做出反应，组织班级幼儿双手护头，进行有序疏散。
幼儿到达了指定的安全地带，老师们立即清点人数，并向避险小组副组长唐丹主任报告。
接下来，石榴老师和小朋友以情景剧的形式，生动形象地演示地震来临时正确的逃生避震技巧。
接下来，台上的老师通过避震小儿歌向小朋友传达地震来临时的自我保护方法，让自我保护从小在石榴娃的心中生根。
文道园区：
夯实演练 守护成长
幼儿园安全员黄老师为全园教职工进行了安全培训，让老师们了解了本次演练的目的，明晰分工和责任。
随着信号第一次警报声的发出，防震演习正式开始，各班教师立即组织幼儿紧急进行室内避震。
撰稿：陈倩 代雨彤 黄秀红 肖雅敏
图片：本部、金桥、蜀道、文道
图文编辑：杨勤
生命绽放
的童年院子
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
