视频 | 为了热爱有多拼？“我想做幼儿教育领域的匠人！”

在成都有这样一位老师，

她为了“热爱”的幼教事业，

“拼”了30多年。

爱岗敬业的背后，

是对幼儿教育的执着，

更是对教育启蒙的传承……

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实习近平总书记关于家庭建设的系列重要指示，成都市妇联联合市委宣传部、市文明办、市直机关工委、市教育局开展了2019年蓉城幸福家·成都市寻找“最美家庭”活动。通过网络投票、专家评审和大众评议，评选出“孝爱和睦”“教子有方”“勤俭自强”“友善公益”“清正廉洁”“爱岗敬业”“绿色健康”“重义守信”“书香文明”“移风易俗”等10类共100户2019年成都市“最美家庭”。

余琳生活在一个幸福的大家庭里。因为家人的支持，她把日子过成了人人羡慕的样子。她还有一个更大的“家庭”，有一群跟她志同道合的“家人”和几百个活泼可爱的孩子。她把爱带给“家人”，而“家人”也让她获得更多的幸福感。

大爱传家，精神比起物质的传承更为可贵。余琳出身教育世家，身为教师的母亲对学生从不吝啬自己的爱，经常帮助家庭困难的学生。母亲在小余琳心中播下了一颗小小的种子。“爱与奉献”成了她所追求的人生境界。余琳进入教育行业，母亲不仅是她的领路人，也是她坚强的后盾。有了母亲的帮助再加上自己对工作的热爱，她先后荣获了成都市优秀青年教师，全国教育科研先进个人。

余琳不仅是一位优秀的教师，还努力推动区域内教育科研发展。她下功夫肯钻研，教学成果获四川省人民政府第四届教学成果二等奖，本人也先后获评金牛区教育专家，成都市学科带头人。2006年，余琳被任命为成都市第十六幼儿园园长，从此她多了一个“家”。她用爱心和汗水建设这个家。

在她的带领下，十六幼走上了以游戏为特色的研究之路，成长为全国知名游戏研究特色幼儿园。她先后推出《童年的院子》《无声的环境 有生的教育》等著作，主编了《玩出来的课程》等丛书，还获四川省人民政府第五届、第六届教学成果一等奖，2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖。余琳本人也因此被评为金牛教育灯塔人物、成都市特级教师、四川省特级教师、四川省教育改革创新发展典型校长。

2019年成都市妇联提出“共建有温度的家庭教育生态圈”，余琳认为，家庭教育的重点是对孩子品格的培养和个性的发展。家长自身的生命样本才是最好的教育资源。在这一点上，余琳和他的爱人达成了一致。无论是工作上还是生活中，他们相互理解支持，努力完善自我，坚持不断学习……彼此包容的家庭氛围教会了孩子理解和不抱怨。

即使在家长对教育理念不认同时，余琳也从没有退缩过。她深知家庭教育的价值，一心建立和谐的家园关系，引导家长树立良好的家庭教育观，扩大家庭教育生态圈的辐射面。

多年来，余琳一直在推进教育资源均衡发展。十六幼先后与甘孜州石渠县、凉山州布拖县、阿坝州松潘县的幼儿园签订结对帮扶协议，带领老师们扶智扶志，支教送教。2018年，她组织开展网络教研等各类线上帮扶活动10余次，与对口帮扶幼儿园共享教育资源100余件。