早操活动是一日生活中重要的环节,对幼儿的运动、生活、心理健康都有积极的促进作用。为优化早操创编,提升教师早操编排能力,近日,金桥园区举行早操研讨活动,活动由金桥园区教养主任樊静雨主持,金桥园区全体教师参与。
小一、小二班展示联合早操《小动物冒险记》。整套早操选用趣味多变的早操器械,创设出“网鱼”、“打地鼠”、“过小河”等游戏情境,让孩子们在情境中游戏,在游戏中锻炼。
小三班展示《趣味垫子操》!垫子的多变成就“找形状宝宝”、“钻山洞”等富有挑战的游戏环节。本套早操所采用的垫子中间是镂空的“圆形、三角形、正方形、长方形”,在实现锻炼和游戏功能的同时,还巧妙地融入数学经验。
小四班展示《小兔子采蘑菇——车轮操》。“小白兔”这一角色贯穿整套早操,“跳轮胎”、“钻轮胎”、“滚轮胎”、“轮胎拖积木”等一系列轮胎游戏,让孩子们从游戏中得到锻炼和成长。
中一、中二的展示《圆桶棍子操》。整套早操注重游戏性与锻炼性的融合,不仅让孩子们的身体得到充分锻炼,更是社会交往和情感的发展。
当中华传统文化与早操相遇,会碰撞出怎样的火花呢?中三班的《扇鼓操》就是一套极具“中国风”的早操。整套早操从音乐选择到动作编排贯穿中国元素,既保证了幼儿适宜的运动强度,又以游戏活动的形式,将中华民族的经典文化嵌入孩子们的心里。
早操观摩结束之后,全体教师来到会议室进行了早操研讨。保教主任樊静雨对早操活动的价值定位、各年龄阶段早操特点、早操编排技巧等进行了介绍. 此后,老师们聚焦早操的情境性、游戏性,以及幼儿与器械之间的互动性等问题进行研讨。
让早操“玩”起来,让游戏“动”起来。创编有玩性、发展适宜的早操,我们永远在路上。
撰稿:常叶欣
图文编辑:陈倩
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