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可见的学习在行动|一个小球掉下来

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你会想到在小班教室里,

有一群不哭泣,

自由探索的小朋友吗?

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小四班有一个区域叫做“粘粘乐”,在这个区里,孩子们可以把小球粘在墙面上拼一个图案,或者就是肆意地体验粘球的乐趣。当然孩子们还可以把球投到顶面的蜘蛛网上,只要把球扔到蜘蛛网的网线上,球就会稳稳地黏在上面。


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粘粘乐

这个区域深受孩子们的欢迎,尤其是顶面的蜘蛛网投球游戏备受喜爱。当小球稳稳停在蜘蛛网上时,投球的孩子总是充满着兴奋。这一天,一阵兴奋的投球游戏之后,孩子们的兴奋声瞬间变小了,老师一看,原来所有的小球都被扔到了蜘蛛网上,此时的孩子们正望着蜘蛛网。
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“没有小球了,怎么办呢?”老师问。
“取下来,取下来……”


孩子们踮起脚尖,伸长手臂去够小球,但是够不着。他们踮起脚尖,跳起来,还是够不着。有小伙伴找来了大球,把球往上扔,试图把小球砸下来。但是这并不凑效。
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怎么办呢?一群小不点变得忙碌起来。苗苗用积插玩具拼了一根长棍子,然后用这个长棍子尝试将小球打下来,小伙伴们也制作了同样的工具加入到其中,不过,棍子一碰到球就自动弯曲。


用积插玩具的方法虽然没有成功,但似乎打开了孩子们的思维,他们拿起球框、呼啦圈开始尝试,一场关于“取小球”的探索,在小四班的教室里拉开。孩子们收获着偶尔成果取下小球的喜悦,更多是在经历着探索的滋味。因为球框一碰,蜘蛛网就会晃悠起来,后来孩子们又开始用框、大球砸的办法。


刘海骁然搬来了凳子,他站在凳子上,伸手摘到了小球!小伙伴们见状,都纷纷搬来了椅子摘取小球!待在蜘蛛网上的小球终于成功回家啦!

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 有谁会料想到,在这个初秋的早晨,这群小不点儿们会遇到小球被黏在蜘蛛网上这个问题,而又有谁会想到这群孩子会为着摘取小球尝试了如此之久。小小的身体在游戏中迸发出了大大的能量。用大球砸小球、用棍子敲、用框子、呼啦圈网球,站在椅子上摘球,孩子们充分调动着已有经验,参与这场奇妙的小球摘取战。他们向我们展示者自信而有能力的学习者形象,也收获着属于他们的成长。


而我们也在这场小球摘取战中,

更加相信,有问题产生的环境,

才有更多学习在发生。




“我比较高,我可以摘下来!”

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未完待续……

素材提供:小四班老师

图文编辑:杨勤

版权声明

本文系成都市第十六幼儿园原创稿件,版权归成都市第十六幼儿园所有。未经授权,请勿转载使用,否则将追究相应的法律责任。

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生命绽放

童年院子

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文章转载自微信公众号:成都市第十六幼儿园

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