又是一个草木葱茏、春意盎然的五月，又是一年五四青年节。在五四青年节前夕，习近平总书记到北京大学考察，并向全国各族青年、向全国青年工作者致以节日的问候。习总书记殷切寄语：广大青年要成长为合格的社会主义建设者和接班人，成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。中华正复兴，青年当努力。
五四青年节
对于教育，习总书记指出：教育兴则国家兴，教育强则国家强。培养社会主义建设者和接班人，是我国各级各类学校的共同使命。
习总书记说人才培养，关键在教师，要坚持教育者先受教育。作为青年教师，我们更要不断提高自己的思想政治素质，以正确的理论引领幼儿；要不断提高业务素质，以丰富的专业知识培育幼儿；要不断强化教师职业道德建设和科学精神的培养，以高尚的情操感染幼儿，爱生奉献，教书育人。
古人曾说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书籍是我们不可或缺的生活伴侣和导师，阅读是教师持续发展的有效途径。为了提升青年教师知识素养和人文修养，激发他们多读书、读好书的求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯，我园团支部于今日下午在全园青年教师中深入开展了“青春作伴、书香满园”五四青年节读书会活动。
在本次青年读书会活动中，每位青年教师拿出自己最爱阅读的一本书，讲述书中要义，谈出个人体会，特别是与工作、生活中的契合之处，共同感悟书中的智慧与精神，从中受到启迪，促进个人素养的提升。
晚明文震亨著《长物志》是晚明文房清居生活方式的完整总结，集中体现了那个时代士大夫的审美趣味，堪称晚明士大夫生活的“百科全书”，为研究晚明经济、文化、思想提供了重要资料。《长物志》共十二志，分属制器、栽植、造园诸学科，含衣、食、住、用、行、游等各方面的生活内容。《长物志》讲求的并非材料价值，而是黯雅古朴的材质与形态美感，其营建的古雅天然的物态环境，不仅是古代文人对精致生活的一贯追求，而且是风雅文士温文气质的物化表达。
《文化苦旅》是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。《文化苦旅》由自序、后记和37篇文章组成，主要内容有：
1.通过一个个古老的物像，描述大漠荒荒，黄河文明的盛衰，历史的深邃苍凉。
2.以柔丽凄迷的小桥流水为背景，形神俱佳地表现了清新婉约的江南文化和世态人情。
3.通过文化人格、文化良知的描述和回忆，展示了中国文人艰难的心路历程以及文化的走向。
全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。
《教师的力量》 是北京十一学校特级教师魏勇的教育随笔集。作者反思自己20余年的教育教学经验，特别是在北京十一学校任教，与“真实的教育”相遇的经验，以幽默的语言和犀利的笔锋，解剖种种教育现象，揭示其背后蕴涵的教育文化。真实的教师是有力量的，教师的力量就是教育的力量。今日的教师，应当，且一定可以有所作为。这正是这本书所要传达的。
《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，并成为20世纪全球最有影响的作品之一。
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虽然读书分享会的时间不长，但老师们纷纷表示受益匪浅。“用这样的方式度过五四青年节，非常有意义。”老师们这样说道。“读书，分享，感动，互勉，共进。今天的活动真的太棒了。”
读书使人成长，读书使人明智，读书使人愉悦。读书是一件有修为的事，让人忘了自己处在热闹都市，此时已恢复本真，让人忘了自己身边的琐事，恢复了平静。读书是一件快的乐事，生活不仅仅是眼前的苟且，还有远方和书……
我们希望以读书分享会的形式为青年教师搭建平台，读研结合，以读书夯实专业发展的基础，以读书促进教学研究的深入，从而促进教师的专业发展。青年教师以书修身、以书会友，互相学习、共同进步，搭建青年教师思想交流的精神场所，用阅读找寻教书育人的真谛。
图文编辑：张晓洋
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
