早操共研讨 联盟共发展 ——我园开展第四联盟、金邛联盟早操研讨活动

5月3日，为充分发挥示范引领作用，促进联盟组园共同成长，我园举行了第四联盟、金邛联盟早操研讨活动。

本次研讨活动由谢幸希（挂职）副园长主持，研讨主题为“器械在早操活动中的有效运用”。谢幸希副园长热忱欢迎联盟组老师的到来，并作活动流程介绍。研讨分早操观摩、小组讨论、器械操创编经验交流三部分。

首先，联盟组老师观摩了大一大二联合带来的“创意艺术操”、小一小二联合带来的“百变藤筐操”。孩子们自主愉悦的早操状态、创新的操节设计、多样的早操器械利用给联盟组老师留下了深刻的印象。

▲韵律操

▲创意体能游戏

▲创意体能游戏

▲圈操

▲藤筐可以变成小鼓

▲藤筐可以变成小桥

▲藤筐还可以变成小板凳

▲藤筐还可以变成拖车

此后，联盟组老师们根据观摩情况，就“在今天的早操活动中，器械是如何有效运用的？关于早操器械的使用，你有何建议或策略？”两个方面进行了小组研讨，并做小组分享。

在研讨中，老师们剖析了两套早操中器械操创编的思路及每一操节对儿童发展的意义。同时，大家也就操节设计方面的疑惑进行研讨。

最后，我园大二班周静老师、小二班王春燕老师分别就两套操的创编思路作分享。周静老师以《创意器械操怎么来？》为题，分享了班级早操创编经验，重点就器械操编排作了介绍。周老师认为，器械操编排要注重功能性、个体性、创新性。如功能性就需要体现器械最本位的锻炼功能，为此在操节创编上需注重与儿童大肌肉发展目标相结合，并体现器械的特点。

王老师以《巧用器械，让早操活起来》为题，介绍了班级如何实现“一物多玩，一物多发展”，让孩子在情景化、游戏化的早操中获得愉悦的情绪体验、适当的体能锻炼。

本次早操研讨活动，进一步提升了联盟组老师的早操编排能力，增强了联盟组教师的专业能力。本次活动也为联盟组搭建了相互交流的平台，有效地激发了联盟组活力，促进了联盟组内思维的碰撞、经验的交流，大家在一起相互交流、共同成长。

 图文编辑：杨  勤