精准帮扶，示范引领 ——四川省农村学前教育教学改革研究共同体成立大会暨首届研讨会在我园召开

       为深入贯彻落实《四川教育脱贫攻坚（2017-2020年）实施方案》及“2018年全省教育脱贫攻坚‘春季攻势’工作方案”精神，发挥优质园所教育优势，助力精准扶贫，为农村学期教育提供智力支持，推动全省学前教育优质均衡发展，4月12日，四川省农村学前教育教学改革研究共同体成立大会暨首届研讨会在我园召开。四川省教科院院长刘涛、金牛区教育局局长文贤代与200余位幼儿园代表共同见证了这个重要的时刻。

     《教育科学论坛》编辑部崔勇主编主持了开幕式。首先，金牛区教育局局长文贤代向大会致辞，他向来宾简要介绍了金牛教育近年的发展情况，并热切肯定了大会的重要意义，预祝大会成功。随后，四川省教科院副院长陈立兵宣读了深度贫困县幼儿园与优质幼儿园“手拉手”结对帮扶的协议内容。协议要求幼儿园双方交流互访、科研互动，经验共享、队伍共建，以多种形式加强联络，共谋发展。双方幼儿园代表当场签字，协议生效。作为优质幼儿园与深度贫困县幼儿园代表，余琳园长与李静园长分别在大会上分享帮扶感受。她们表示将忠实履行协议，主动增进理解，积极落实帮扶工作。

       四川省教科院刘涛院长作重要讲话。他强调，组建农村学前教育共同体主要是为农村学前教育搭建平台，提供支持，以提升学前教育质量，助力教育脱贫攻坚。他提出，我们应认真学习习总书记教育扶贫思想，并要重视学前教育在脱贫攻坚中的重要作用，在成就面前认清困难，在做好“扶志”和“扶智”的同时注重“扶质”，要重视幼儿成长的品质、家长教育的品质和幼儿园建设发展的品质。

       随后，我园两位老师为参会老师们带来了两场精彩的教学活动展示，分别是曾晓宇老师的大班数学活动《找座位》和张凤老师的小班综合活动《向日葵找朋友》。

       大会还邀请到中国人民大学书报资料中心幼儿教育导读杂志社社长兼主编熊志刚老师作专题讲座《幼儿园数字美育课程资源建设新探》，针对美育进行了专业的解读，为现场老师提供了新的思考，展示了不一样的途径和载体。

        开幕式结束后，四川省教科院刘涛院长、陈立兵副院长、崔勇主编等和参会代表们一起来到幼儿园深入了解幼儿园的环境及课程。首先代表们聆听了我园赵三苏副园长、张骁萌老师带来的关于幼儿园班级环境创设思考的专题经验分享《无声的环境，有生的学习》。随后代表们参观了我园的室内外园所环境，并观摩了我园中班的趣味足球操以及大班的快乐呼啦圈操。活动结束后，与会代表们表示我园在办园理念、制度建设、运行机制、质量管理、教师队伍建设、园所特色文化建设等方面都有许多值得学习和借鉴的地方。他们十分感谢我园提供了现场观摩和交流的学习机会。今天的参观学习帮助他们启迪了自己的思维，改变了自己的观念。老师们表示回去后会坚持学习，努力将学习成果转化到实际工作中去，为促进当地学前教育发展贡献自己的力量。

        一枝独秀不算春，万紫千红才算春。作为省级示范园，我们将继续发挥引领、示范、辐射作用，让更多幼儿、老师、幼儿园享受到优质的教育资源。三年的拉手活动，我们将共同成长，促进四川省学前教育质量的提升，共筑美好幼教梦。