2月马上结束
距离2017年招生报名时间又近了一步
22日教育部印发
《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》
小编今天带着大家来看看
这份《通知》将带来哪些变化和影响
当然，教育部此次出台的文件
只是规定了招生的“大方向”
究竟何时落地
还要看各地招生政策的规定
咱们金牛的家长
就要密切关注我们的微信号了
变化一 19个重点大城市100%的小学划片就近入学
▎影响：幼升小迎来“零择校”时代
自2014年，教育部整治19个重点大城市的择校热以来，到今年小学阶段实现划片就近入学的“两个100%”，100%的学校要划片就近入学，一所学校100%的生源要由就近入学方式确定，这也就意味着小学阶段要实现“零择校”。
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（仅供参考，2017年政策预计在三月底公布）
变化二 招收特长生比例，降到区县初中总招生人数的5%以内
▎影响：特长作为名校敲门砖的作用将会越来越弱
近年来，特长生招生一直热度不减，有家长从孩子读幼儿园开始就带着他们去赶各种各样的班，希望孩子能在招考中占一些好处，而这往往剥夺了孩子们童年玩乐、自由发展的时间，增加孩子的负担。
控制特长生招生比例，对于各位家长来说，以后再送孩子到各种特长班、兴趣班时，应该少些功利心，多回归孩子成长规律，想想这是不是孩子的特长，对不对孩子的兴趣！
变化三 加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策
▎影响：带着孩子进城打工，别让孩子做留守儿童
解决好随迁子女的教育问题，能有效的解决社会部分矛盾，可以减少隔代教育给孩子造成的不利影响，让随迁子女享有平等教育的权利。从另一个角度来说，父母陪伴孩子成长，少一些留守儿童，少一些分离思念，教育要做社会融合的软化剂。
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变化四 防止产生新的城镇大班额大校额问题
▎影响：让教师能真正关注到每个孩子的成长
大班额问题，是伴随着城镇化、工业化进一步加快产生的社会新问题，城市人口增加，学位紧张，班额增大，随之而来的就是教育质量的问题。教师很难在课堂上顾及到每位学生，他们必须花更多的时间和精力用在维持秩序方面；如果学生需要做实验、练口语等，由于条件有限，每个学生的操作机会相对减。
解决大班额、大校额问题的提出，使得“关注每一个学生，办好每一所学校”进一步落到实处，学生有更多与老师交流的机会，也为学生提供更好的学习环境。
变化五 竞赛、考试证书、荣誉证书不再作为招生入学依据或参考
▎影响：全面取消推优入学将成为方向，别让孩子迷失在各种竞赛培训中
如今，教育部禁止学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考，不仅是给学生减负了，这也是给家长减了负。
变化六 不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育
▎影响：私塾、在家上学或违法，学校教育不可替代
在我国“在家上学”，一是有违《义务教育法》的规定，二是因为缺乏规范，质量无人监督，家长失职时也很难有社会介入渠道，“在家上学”者的权利缺乏法律保障。
新政的发布也就意味着：私塾、在家上学等非正规教育，或因违反法律规定，面临取缔整顿的风险。
来源：四川省教育厅 中国教育报
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
