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创新游戏,走近儿童,提升素养

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5月20日,是表达爱的日子,也是我园创新游戏方案研讨的日子,这是我园创新游戏评赛的第一步。每年我园都会举行创新游戏评赛活动。与往日不同,今年的创新游戏设计与我园科研课题《幼儿探究行为的解读与支持策略研究》紧密结合,更为关注创新游戏的探究性。此次活动由我园副园长赵三苏主持,全园教师分批参与此次活动。
创新游戏,走近儿童,提升素养-幼师课件网第1张图片
首先,老师们轮流分享各自的创新游戏方案,然后大家就该创新游戏能否向幼儿发出无声邀请、游戏是否具有探究性、游戏材料是否易制作三个方面进行研讨,并提出相应的调整建议。活动共分享了包括《不倒的硬币》、《吹不掉的球》、《摩天水车》、《纸箱迷宫》等四十个创新游戏!每一个游戏背后都蕴含着老师们对儿童的理解,例如《纸箱迷宫》这一游戏就是班级老师基于幼儿对迷宫游戏的兴趣而设计的!
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接下来,老师们将对各自的创新游戏方案做进一步调整。最后,这些游戏将会在游戏节之创新游戏日亮相。届时,孩子们将是创新游戏的最好评委!
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每年我们都在坚持为孩子们设计游戏,虽然幼儿园的游戏种类已经有很多,但是孩子们的需要总是在不断的变化之中,要让游戏与幼儿的心灵需求“合拍”,这就需要我们不断创新游戏。虽然这并非易事,对教师的游戏素养要求也很高,但我们总能在每年例行的创新游戏评赛中,逐渐走近儿童,提升自身游戏素养。
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设计游戏前,老师们少不了对儿童的观察,解读,洞悉儿童的兴趣和需要;设计游戏时,老师们少不了对游戏玩法是否有趣、游戏价值是否凸显等问题的考量;设计完成后,老师们必不可少的是对方案的实施,此时,孩子的游戏状态又是老师们进一步优化游戏的依据!就是在思与行,行与思的循环往复中,我们不断创设出贴近幼儿心灵的游戏,不断提升自我,丰富游戏素养!

预告:下周一,我园游戏节将正式开幕,敬请期待吧!


文章转载自微信公众号:成都市第十六幼儿园

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