【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 前奏 昨儿，问一小朋友：“早上你都玩了什么游戏呀?”儿答曰：“自班游戏！”“什么是自班游戏？”我对他发明的这类游戏很是好奇！“走班游戏的时候，我们能够去到各个班玩，其他时候我们就在自己班上玩，就是自班游戏！”这似乎很有道理…… 上午十点，走班游戏开始啦！孩子们走出自家教室，开始了为期一小时的“串门”行动，下面就和我一起来看看游戏现场吧！ 温馨小餐厅 小丁和好朋友首先来到了中二班的餐厅，这里的餐厅可是一级棒哦，一进门，就可以看到小厨师们用真正的蔬菜叶为顾客们做蔬菜沙拉，教室右手边负责做炒菜的厨师有模有样的翻炒着。 “你们要吃点什么？”服务员为两位小顾客送来了菜单。“我想吃龙抄手，我们点一个吧！”两个好朋友点餐的样子像是真的在餐厅点餐一般，很快，他们点好了菜。也许是可以“吃到”班上没有的食物，两个孩子显得特别开心。 厨房、餐桌、鲜亮的桌布、插花营造出温馨的游戏氛围，吸引了不少小顾客的光临。其实有时候，创造性游戏就是要给孩子们营造一个贴近生活的游戏场景，当游戏环境能够勾起孩子的已有经验，支持他创造性地运用已有经验游戏时，孩子们自然是喜欢！ 拥挤的体检中心 大三班的创游体检中心迎来了一批萌宝宝！他们可不懂哥哥姐姐的游戏，围在小医生面前，看稀奇！“要排队。”医生哥哥提醒了两次，宝宝们似乎没听明白！于是两位医生只能在人群中为萌宝宝们体检。 小艾医生要给妹妹测血压，可是妹妹穿得太厚，她试了几次都不能将袖子挽起来…… 宸宸哥哥为弟弟检查心脏，由于人太多，他不得不离开座位，走到弟弟身后为弟弟体检。 看到这个场景，你或许对走班游戏已经有了疑问：小班孩子适合玩吗？答案是肯定的。对于他们而言，玩的过程就是体验的过程，就是积累经验的过程。他们能在参与游戏中，体验和哥哥姐姐玩游戏的奇妙，还能丰富关于体检的认知。 通常，在走班游戏开展时，小班的幼儿会分成三组，分别由班上的三位老师带领到幼儿园不同的班级玩。能够进到不同班级，愿意参与游戏对小班孩子来说已是一个挑战，每一次走班游戏都是锻炼他们社会适应能力的好时机，当他们足够熟悉幼儿园，前期积累的游戏经验将会为他们插上翅膀，让他们自由地飞向各自向往的游戏。 另一方面，对于大班的哥哥而言，正是弟弟妹妹们这些小玩伴的加入，他们才能充分游戏，体验“扮演不同角色”的快乐。 去小班“找回忆” 当小班的弟弟妹妹涌向哥哥姐姐教室之时，哥哥姐姐们也会回到小班教室玩一玩“小时候”的游戏，“我钓起来了一只青蛙！”大一班佳颖小朋友玩到这个游戏的时候，仍然是如此开心。 当幼儿园变成一个开放的游戏空间时，孩子们便能在自由“串门”的过程中，玩出快乐，玩出向往，玩出回忆，玩出不一样的成长姿态。 文章转载自微信公众号：成都市第十六幼儿园 文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
