2015年5月18日，我园接待来自川师园长任职资格培训班，共计100名老师，他们将在此进行为期一天的培训。我园精心安排了早操观摩、游戏观摩、专题讲座三类活动，以期从理论与实践两个层面，分享幼儿园多年来在践行游戏理念过程中的经验。
首先，教师们观摩了我园大、中、小三个年龄段的早操，且看我园教师和幼儿如何在音乐的带动下演绎游戏化、情景化的早操活动。
接着，教师们观摩了我园多样化的游戏现场，除了丰富多样的大户外游戏，我园还特地开放了中一班的角色游戏（该班角色游戏“金剪刀理发店”获得成都市角色游戏比赛一等奖），以及小二、小三班间的走班游戏。丰富的游戏、合理的户外游戏区域规划、会玩的儿童让培训班教师们赞不绝口，用一位老师的来说就是：“丰富的环境、自由的游戏、生动的儿童！”
精彩的观摩之后，我园园长杨晓春做题为《我园的游戏发展历程》专题讲座，系统阐明了我园如何从材料、时间、空间上不断满足幼儿的游戏需要，如何逐步建立起园本游戏课程体系。此后，教师们就上午的活动进行小组研讨，并用便利贴写下各自的感悟与疑问。
简短的午休后，我园保教主任刘静带来讲座——《发现支持幼儿游戏中的学习》，从我园对教师游戏素养培养，教师对幼儿游戏的观察、解读与支持两个方面阐述了我园如何层级助推游戏发展，并系统介绍了新西兰学习故事以及我园在借鉴新西兰学习故事方面的实践经验。
接着，我园教师张骁萌、徐露、尹清铃分别分享学习故事《高楼大厦变奏曲》、《水沟取笔现妙招》、《成都国际机场》，从一线教师的角度诠释了教师应如何写学习故事、如何支持幼儿层级递进的游戏。
在活动即将进入尾声的时候，我园园长余琳悉心地解答了教师们上午在便利贴上写下的疑问。她强调，作为一名专业的幼教人，一定要看到儿童游戏行为背后的价值！
最后，她代表幼儿园向培训班每位教师赠送刊登有《生命绽放的童年院子》一文的教育文摘周报一份，此文系统地介绍了我园游戏课程理论，希望一份小小的报纸能够将游戏理念传播到更多的地方，影响到更多的幼教同行，让游戏成为每位幼儿的专属。
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
