【注：文中人物均为化名】
持续一个月的童话节活动已进入高潮，孩子们在充满童话意境的舞台上演出着，经历着、感受着、成长着，同时也引领者老师、家长真正地走进他们，和他们在童话世界里相知相爱。
【你想演白骨精还是铁扇公主】
走廊上，与刚在《绿野仙踪》里演完稻草人的双胞胎兄弟——大大和小小相遇，他们热情地给我发出了邀请：“园长妈妈，请你到我们家去玩好吗？“孩子的真诚和热情让我感动，但也不能随便应许又不实现，我得给自己找个不去的理由，便说：”你们家有什么好玩的？没有我喜欢玩的，我可不愿意去。“大大回答：“有金箍棒。”我心想，有“借口”了：“金箍棒是你们男孩子喜欢的玩具，我是女孩子，你们还是邀请男孩子去你家吧。“小小连忙补充：”可以这样，我们演孙悟空，你演白骨精啊。“大大：”你还可以演铁扇公主。“小小：“你喜欢演白骨金还是铁扇公主。”……
我感动极了，一则是因为孩子们能这样与我对话，他们一定认为我懂他们的，是他们的玩伴、朋友，我们是相知的。二则金箍棒、孙悟空、铁扇公主、白骨精都被统领在玩中，是一致的，没有好坏之分。我已经是他们的朋友，一起演童话剧是很开心的事情，“白骨精、铁扇公主”在他们眼中已不是反面角色，而是美丽的，适合我的。三则《三打白骨精》已是幼儿园2012年童话节剧目，那时这两个小宝贝才刚上婴班，事隔两年，他们还能印象深刻。不由感叹：我们的工作是多么有意义！
【叫我大象】
小班豆豆不太喜欢主动与人打招呼，我们约定，每次见面都要比赛谁先给对方打招呼。前几次，我有意把争先的机会让给了他。今天见面他似乎有些迟疑，我便主动问到：“豆豆早上好！“豆豆的回答出乎我的意料：”请叫我大象。“知道他在《小壁虎借尾巴》里扮演的是大象，我便配合到”大象，早上好。“
”你知不知道小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他今天要向我借尾巴。“
”你借给它了吗？“
”没有，它自己又长出了尾巴。“
原以为我们的对话结束了，但豆豆又问道：”你今天下午要看我们的演出吗？“”肯定来看！“我高兴地回答道。”看了你就明白了。“说完豆豆自豪地离开了。
孩子，作为为你们提供童话活动支持的倡导者，不看我也明白：你们的世界本是童话的，幼儿园每年一届的童话节活动，就是要让你们有充足的时间、机会在幻想的童话世界里遨游。同时，也让爱你们的老师更深入地进入到你们的世界，予你们以心灵的呵护，想象的舒展；让你们的父母、家人能认识理解你们的特点与需要，能在你们的世界与你们同喜乐，共成长。“叫我大象”这句话很简单，我却能感受其中丰富的内涵：至少你向我发出了邀请，认同并接纳我进入你的世界，认同我是与你相知相爱的重要他人。
【明天我第一名来幼儿园】
临下班前，总是习惯站在操场边，看看那些对幼儿园恋恋不舍的孩子们，他们还在爸妈的陪伴下，留恋于幼儿园的沙池、草地、还有滑滑梯。这时，小二班的羽羽急速跑过来大声对我说：“我明天一定第一名来上幼儿园。”我很是疑惑，之前我们好像不曾有过这方面的约定。我蹲下身子，牵着她的小手，问到：“为什么要第一名来幼儿园？”“明天我们要穿上好看的服装演《小壁虎借尾巴》呀！”我明白了，孩子期待穿好看的服装，期待站上他人生的第一次舞台，期待和我分享他的期待与喜悦，更期待在明亮而炫美的舞台上感知童话世界，扮演心中期待的角色。他已经收到了环境发出的邀请，内心的愿望已激发出来，第一名是最好的表达。
分别时，羽羽如下决心一般握紧拳头，有力地说：”我一定能做到的！“羽羽之所以愿意与我分享他的期待，大约是我之前参与他们的童话活动，与他们交汇的机会较多的缘故。他已然把我当成了最了解他们，最乐意欣赏他们的朋友。童话是桥梁，让我们的心灵在此相汇。
后记：元旦后上班第一天与小二班孩子相聚，他们对我发出的邀请是“我们一起来演’小朋友借尾巴‘吧！“
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
