体育活动，孩子喜欢；
集体运动，更是欢喜！
跳绳，能体现运动三元素：力量、平衡和柔韧性。跳绳历史久远，又具有儿童运动特性，适合“单科育全儿”。汉代画像石上就有了跳绳图，《北齐书·后主记》描述，“幼童戏着好以两手持绳，拂地而却上。”
往年的运动会，以多运动组合为主。变化，能让孩子感觉更新奇，能让老师更具挑战！今年，童林堡春季运动会是自行车专题，满园单车小飞侠；秋季运动会，也变成了器械类单项运动——全园大跳绳！
运动习惯要从娃娃抓起。未来，不管是升学、还是生活，体育和体质会越来越重要；而器械类运动，也将会越来越受宠！
A
看中班的花式跳跃，欢乐饱满校园
幼儿的动作发展具有稳定性和灵活性。体适能教研组在运动会项目设定中，设置了19项跳绳类游戏，满足幼儿不同发展水平间的需要。
全园大跳绳，乐在游戏中。《海浪来了》设置在果林区，结合指压板，老师不定的抖动跳绳像浪花一样，幼儿依次从指压板跳过，跳过的孩子都想再多跳两次。
《袋鼠跳跳跳》要双脚踩绳，双手持绳用力拉紧，有规律地在敏捷圈内跳跃。因为好玩，刚学会的宝贝赖在这儿反复玩，不愿换场地了
对孩子来说，什么最好玩？《疯狂的跳绳》设置了不同层级组合，孩子们可单人跳、双人跳或多人组合，更多宝贝是三四人一起。研究表明，和好朋友一起挑战、一起玩最好玩！
B
瞧大班的组合跳绳，默契链接进步
《甜蜜圈套》组合跳绳，孩子们两两列队，聪聪和悠悠跳了26个，比平时多了近一倍。因为伙伴间的鼓励和围观的小朋友们加油，带来的节奏和氛围太重要了！
孩子们非常乐于挑战，他们意识里没有“累”的概念！嘟嘟组合，两人成功跳了92个，摇绳的静静老师揉着胳膊遗憾地说，“要不是我摇的节奏乱了些，她们能过百！”
在《国家学生体质健康标准》里，一分钟跳绳是小学必测项目，也是唯一体侧加分项。难怪小学老师反馈“童林堡的孩子各方面发展平衡，真的很棒”！
秋季运动会，在动感游戏中增加智力挑战！老师们设计了很多印章打卡，让大班的孩子运动中不忘任务闯关，这样才能更好地培养孩子专注力的可分配度。
速度、时间，高度、任务，大家兴奋于“多维度”的挑战中。孩子们在切换场地、找老师打卡途中，伙伴间不忘“打探”彼此的小成果。
C
哦，托小运动会，增强亲子互动
托小班小朋友刚入园一个多月，萌娃们在这个金色的秋天，迎来了和爸爸妈妈在园的第一个集体性活动——童林堡托小班亲子运动会。
开幕式上，大班的哥哥姐姐们展示了篮球操，中班的小哥哥小姐姐骑着自行车就来助阵了。你们不用羡慕哟，等到中班时，你也会骑自行车喽！
牵手游戏《摇摇乐》，让跳绳链接友谊。小班用跳绳加油舞蹈，宝贝摇绳动作三圈，将跳绳交给大朋友跳10圈，再敲响铃鼓，获取胜利。
《丛林穿梭》，和爸爸妈妈感受绳索的空间玩法。《小马过河》，家长牵孩子手，左右交叉前进，从跳绳的一段跳到另一段，相互击掌则为闯关成功。
托小班萌娃，最喜欢看爸爸妈妈们运动。团体跳大绳，每班7名家长，2名摇绳，5名依次进行大绳，宝贝们欢乐地给爸爸妈妈加油。
秋季运动会，在欢乐挑战中度过，在快乐合影中挥手。活动结束，游戏继续：下期预告——《入冬前，孩子们想办法留住秋天》
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
