10月17日，童林堡即将开启连续5个周六的秋季开放日活动。让我们跟随名家格言，看着在园幼儿爬梯、爬树、爬绳、爬网、爬筒、爬滑梯的照片，带上宝贝，周六来体验吧！
瑞士儿童心理学家，认知发展理论倡导者，让·皮亚杰说，儿童的思维产生于动作，动作越复杂，他们的思维水平就越高。
苏联心理学家，社会性建构思想倡导者，维果茨基认为，教育应着眼于儿童的最近发展区，为儿童提供有挑战、有难度的内容。
奥地利心理学家、精神分析学派创始人，弗洛伊德说，意识是一种特殊的心理行为，他的感官将其他来源的材料经过一番加工而形成的产品。
美国教育家，机能主义心理学和现代教育学的创始人，杜威说，思维五步，从做中学。我们需要儿童整个身体和心灵来到学校，并以更圆满的心灵发展和更健康的身体离开学校。
意大利教育家，蒙台梭利说，儿童的一切教育都必须遵循帮助孩子身心自然发展的原则。法国启蒙思想家，卢梭说，教育的最大秘诀是使身体锻炼和思想锻炼相互调剂。
德国教育家，福禄贝尔认为，游戏和活动对于发展幼儿的认识，想象力和创造力是有益的。游戏是儿童幸福的源泉，游戏是儿童生活的一部分！
美国发展心理学和精神分析学家埃里克森认为，在学前初期的幼儿，表现出主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。
古希腊哲学家、科学家和教育家亚里士多德说，在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。苏联教育家苏霍姆林斯基说，儿童的智慧在他们的手指尖上！
梁启超说，必须引导孩子的趣味；
鲁迅说，要保护孩子的怀疑精神；
陶行知说，解放儿童的创造能力；
叶圣陶说，教育就是培养好习惯；
老子主张“无言而教”，孔子认为“有教无类”。不管哪种爬，都能锻炼孩子四肢感统协调和力量韧劲，弥补经常抱着、过多使用学步车的不足。看，唐冶园宝贝们也来爬了。
秋季开放时间：10月17日—11月14日，农历9月的5个周六上午，8:40–11:10错峰入园。入园要求：带孩子来园，转发过最近一月公众号的家长。因防疫特殊通知除外。
速度和攀爬，是锻炼勇敢者的游戏。现在的孩子，缺少爬；多练习爬，上肢和大脑更协调和发达。你数了有多少种爬了吗？记得周六带宝贝尽情体验哟！
童林堡唐冶园尚未对外开放，暂不参加秋季开放日活动。在园家长想带宝贝玩的话，可找主班老师安排参观体验，祝孩子们周末愉快！
秋天了，带孩子多出门，体验有挑战性的游戏，动能生慧。童林伯伯说，有变化才促发思考，有反思才沉淀收获，童林堡欢迎宝贝们来玩！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
