京剧，相声，说唱艺术；逛大集、猜灯谜、闹元宵！俗话说“包出来的汤圆、摇出来的元宵”，幼儿园里元宵节，一定要结合幼儿的教与学。正如一位家委会的妈妈说，（童林堡）不仅西方节日过得纯粹，传统节日更是过得地道！
一、元宵节，孩子们最喜欢啥？
1. 托班幼儿最喜欢的项目：各种吃，边吃边走。2.5岁到3岁的宝贝自我意识初步苏醒，词语反着说、行为模仿做、出了门不愿回家，独立行动的愿望非常强烈，这个时候要跟ta多说话。教研组特意准备了很多杂货铺，小宝贝光临时，买卖中自然要聊天，每次沟通要超过7句话！
看着年货大集上美味的糖葫芦、年糕、麦芽糖、烤地瓜，还能亲自动手搓元宵，宝贝们的口水都要流出来啦。购物有模有样，把指示牌上提示的钱数递给老师：“请来一支糖葫芦！”自己数钱买的美食，吃起来果然更美味
2. 小班宝贝最喜欢的活动：各种玩，玩一会吃一会。小班宝宝们情绪易受他人和外界的影响，思维仍然带有直觉行动性，喜欢想象和游戏中的情景，涂涂画画、粘粘贴贴乐在其中，对色彩和细微动作兴趣十足，正是艺术启蒙的敏感期。
跳房子、滚铁环，来体验一把爸爸妈妈童年玩过的游戏；套圈、投壶，传统游戏传承创新、与时俱进；竹竿舞、抖空竹，高难度的民族特色游戏值得挑战。十一类民俗项目，26个游戏体验，琳琅满目、目不暇接，宝贝们都挑花眼啦。玩一会、吃一会，两边不耽误！
3. 中班孩子最喜爱的节目：各种穿越，满楼结伴跑。孩子们安静下来，通过捏泥、手工来表达所见所想；他们喜欢交朋友，也是幼儿最会玩的年龄段。呼朋引伴，楼上楼下、场内场外，幼儿园里几乎处处都有这群小机灵们的影子。
角色游戏里扮演医生、警察还不过瘾，喜逢佳节，很多孩子穿上了喜庆的传统服饰，还有专业的爸爸来给孩子们画戏曲扮相，视觉、听觉、触觉全方位的让宝贝们来感知、理解、传承传统文化的魅力，他们开始尝试用自制的作品布置环境。
4. 大班小朋友最喜爱的课程：各种操作，坐下来不挪窝。大班宝贝们好学、好问、好奇，凡事喜欢多问一个为什么。虽然还停留在具体形象思维，但抽象概括能力开始发展，空间感强、稳定性好、个性初具雏形，有自己的喜好和主张。
5—6岁，能用多种工具、材料来表达自己的创意作品，木工制作最受欢迎啦！给孩子们提供所需的材料，让他们去感知，去探索，兴趣浓动力足。当孩子觉得好玩、有趣时，在这个专注的过程中自己独立、自信、创造等能力便慢慢发展起来！
二、逛元宵，最爱的人在干啥？
扎染、剪纸、写福字，在热闹的氛围中，宝贝们心念的，好吃好玩的大party、体验平日不多见的传统游戏，感受节日带来的特殊仪式和情感。孩子们在熟悉、安全的环境里玩得专注认真，家人们在干嘛呢？
人在认真和专注时可爱也最有爱！看，12个项目，每到一处，只要孩子专注下来，妈妈们在用心地拍照，“我就是想记录下这些精彩的成长时刻”。爸爸们在专注地欣赏，平时忙碌的粑粑，看着小家伙的认真劲，满眼的耐心，这一刻，好有爱！
传统节日，来源于生活包罗万象；节日教学，有丰富的物质和精神平台，对孩子的成长发展起着潜移默化的重要作用。探索和任性是孩子的天性，陈鹤琴先生倡导，凡是孩子自己能做的，应当让他自己做；凡是孩子自己能想的，应当让他自己想！
感谢宝贝们成长过程中老人们无怨无悔的付出！纵观全园，爷爷比爸爸清闲多了，背着手四处瞅瞅，基本属于“贤人逛”。姥姥们都很忙，提着水杯追玩嗨了的宝贝，实在好似“令狐冲”。忆旧时、看今朝，一幅幅画卷别有情景！
已经毕业了的哥哥姐姐最认真，不仅向老师们骄傲滴汇报了成绩，还给弟弟妹妹们带来了才艺。国画老师在旁挥墨，哥哥姐姐有的拉小提琴，有的弹琵琶，像一幅诗意潺潺的画。弟弟妹妹们的眼睛都睁大了，眼神里满满的崇拜和羡慕
第三部分：有人紧张、有人happy！
元宵游园，摆摊当掌柜，老师们挺嗨，不用紧随宝贝；园务们挺紧张，人多、项目多，唯恐有疏忽纰漏；预报名的家长，也比较紧张，一张《入园确认单》成了2019年家庭的小愿望……
园务们不停地叮嘱和检点，安全和卫生压力大；项目多，在安排这么满的情况下，促进自然衔接、精彩有序。园务组们不停的走动巡视，wendy园长摸着怀孕的肚子，说今天的运动量达标啦
老师们练摊摆拍的，舞龙跳舞的，和小朋友做起生意当回掌柜的，给我五块找你两块。婉婉老师晒着满盒子零钱，恣得意：”今天汤圆倍受欢迎，我要成童林堡首富啦！”
根据1月18日业主和二宝提前报名的告知，特将本次秋季招生汇报如下：奥龙园新开1个托班20个名额已招满，3个小班共招收75名幼儿这次有28名宝贝已确认名额。洪楼园只开2个小班50个学位，本次报名36名幼儿。槐荫园招收1个托班、2个小班，尚各有15和24个学位名额。
槐荫园会根据《备选名单》的业主信息，确认入园意愿、开放名额。奥龙园和洪楼园会根据2月14日公布的政策进行名额补录。原则上，到3月底，如各园名额不足10人，我们不再安排招生通知，真的请谅解。离秋季入园尚有6个月，加之国际班只招收园内孩子，名额有限让我们恨不得教室变大！
今中午，园长们开专题会，研究如何解决招生问题，尤其是已在园宝贝的二宝入园事宜。童林伯伯很多短信都不敢回，真的希望未能报上名的家长理解，我们既不想扩大班额，又想让所有业主的宝宝都能就近上学！
汤圆是包出来的，元宵是摇出来的，区别不同才不会简单的模仿。模仿、体验和反思是幼儿学习的三种方法。传统节日要过得地道，西方节日要过得纯粹，孩子才能更好地体验多元文化。透过节日教与学，发现规律，引领归因反思！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
