忙碌的五月，从改变入园模式拉开帷幕

       立夏蒙蒙的细雨，周末殷殷的学习。四月采风，孩子们在户外撒欢、在运动场奔跑；五月音乐，我们计划用三个改变点、三场培训会、三周音乐节，拉开忙碌五月的帷幕……

三个改变点，让家园更好的链接

       第一个改变点，家长接、送孩子只能在大门外。五四的早入园，奥龙园门口一位“家长”随着送宝贝的家长刚迈入大门，执勤园务乃燕园长和传禹老师马上“迎上来”问，“请问你是哪位孩子的家长？”交谈中，了解到他是市教育局学校安全检查督导组的领导来暗访。李处长指出了“执勤园长没带袖章”、“保安没持盾牌钢叉”违反安全规范的问题。张文清园长马上跟进改善，并在当日上午将整改报告与照片汇报给教育局相关科室。

        安全无小事，责任大于天。为了更严肃细致地执行教育局下发的《关于规范中小学、幼儿园家长接送学生(幼儿)的通知》，5月4日中午，园务人员将幼儿园接送宝贝的方式加以调整，并将改变后的流程规范在两点前发到各班级家长微信群。家长表示为了孩子的安全，尽管不如原来方便，但都支持和理解。感谢家长们的配合，感谢主管部门的督导检查！

       第二个改变点，导入更系统的幼儿园管理云端。如何直观地了解每位宝贝的出勤规律？如何快速地掌握每个班级出勤的人数？如何让家长了解孩子膳食营养的摄入评量？如何清晰地考核每位老师的教研进度？如何全面地掌握每次采购的合理必要性？如何让老师简捷地计算出当月的工资？

        通过多方考察，引入一套全新的幼儿园数据管理系统，模块很多、功能很完善。三所园的保健医、人事和财务人员，周末进行了闭门培训。让科技为教育服务，让管理更有效率！五月后的童林堡，我们行政后勤一定能够为班级老师和园务管理，提供更有效率的内部服务。

       第三个改变点，六一礼物已毕业的孩子也有。往年的儿童节，在园的宝贝都会收到幼儿园精心准备的礼物，去年的游戏拼图，就有已毕业的宝贝和家长非常喜欢。今年，我们专门定制了“布偶城堡”，王园妈妈说“要不我们给童林伯伯说一下，已毕业的宝贝也有吧”。为了神秘的惊喜、为了更好的链接，已毕业的家长，五月转发3条微信公众号，就可以在6月3日上午带宝贝回园聚一聚、领礼物喽！   

        针对秋季入园6月2日上午各园现场报名，家长咨询如何被推荐。小编把格式发给大家：“童林堡XX园：我是童林堡洪楼（奥龙或槐荫）园XX班XX小朋友的家长XX，电话XXX，我推荐我朋友XX的宝贝到贵园报名，幼儿姓名XXX，性别X，出生日期：X年X月X日，家长电话XXX，请予以接洽。谢谢！”感谢各位在园家长的关注与分享，我们也拜托在园家长五月也能转发3篇公众号。

        童林堡微信公众号目前的关注量有7078人，其中有咱们家长、有专家，更多的是很多同样关心幼儿成长但居住地离童林堡较远、非在园家长，也有别的幼儿园的园长和老师。您的关注让我们更加谨慎，也只有更加的努力才能不辜负大家的期待。我们各园准备了竹制扇子，计划在6.17父亲节、6.18端午节的上午开放，感谢您的领取。

三场培训会，让老师更佳的精进

        青春正飞扬，老师培训忙！奥龙园邀请了齐鲁师范学院的王玉华主任，给老师们分享了《教学+科研=卓越》的专业报告。王主任以20多年的专业沉淀和实践积累，给老师们分享了她对学前教育的心得及对童林堡的点评，深刻、细腻，触动、中肯，以至于晚上老师们分享的非常聚焦和热烈。

        中午黄金栋和武连岗老师组织了好玩的“足行千里”和“紧密前行”的互动游戏，视频如下哟。下午，乃燕老师结合深圳一周的考核，分享了《如何应对幼儿的不适行为》专题分享；老师们观摩评鉴了邱杰和石健维老师录制的“一师一优示范课”，邱老师在分享时，谈到10次磨课的情景，都哽咽起来！累并幸福着，这就是专业的成长！

        细雨果林处，槐荫烤肉香！槐荫园周末的培训，上午，教学园长姚瑶将深圳学习考察以《论区角游戏》形式，跟老师们进行了分享，老师们感觉与童林堡的理念和教学法深有契合；中午进行了“全园认全员”的活动；晚上期待已久的春季烧烤会让老师很是开心，紧张的忙碌和轻松的团康，是快乐工作的润滑剂。

       下午，槐荫园保育老师把一日环节操作流程的规范操作进行了技能比拼，盛盘子、扎辫子、叠被子，四遍擦桌子、六步洗手法，有视频对照、有现场评比，老师们不仅更加熟练掌握保育技能，更是通过他人的演练，取人之长、补己之短。

        问诊不留情面，教学不留盲点。洪楼园的培训，保健医将各班近一月来的保育细节，用照片的形式集中反馈，直陈问题，不留面子；然后再系统地将保育守则标准重新解析，班级对照标准和指出的问题，提列改善计划。有一位在实习期尚未进班的老师说，做了三年的主班到了童林堡，感觉跟刚刚上班一样，“有点懵，真的震撼与汗颜！”

        下午，洪楼园园长助理晓云老师，结合区角和游戏现场，从早入园到晚离园，从课堂中到课间里，从如厕细节到情绪引领……站位考虑视线、互动注意安全，细化每一个环节、考虑每一个细节。难怪有专家说，幼儿教育是很难复制的，环境不同、对象迥异、老师差别……，没有系统严谨的培训与督查，真的很难把师德、安全、教研、保育结合到和谐完美！

       内部学习促进步，专家讲座助成长。学研并行、动静结合，通过关于论文及教学反思的研讨，老师们对创设研究型幼儿园需要的条件有了更具象的笃定；保教结合、全面发展，通过周末集中的问诊式学习，全体教职对管理与教育的敬畏，有了更深层的理解。

三周音乐节，让孩子更好的舒展

      丰富有趣的运动会结束后，宝贝们一起收获健康、勇敢和快乐。在“天地始交，万物并秀”的时节里，童林堡将在“心灵成长式、障碍体验营、语言潜入式、艺术浸入式”四大教学特色之下，围绕“快乐儿童六个一”，和孩子们一起享受更加有料有趣的活动。

       儿童节快要到了，按照我们的教学计划，接下来的三周，将是以音乐教学为主旨的“五月音乐节”活动。每周一个主题，分别是乐器大Party、快乐小舞会和宝贝们最喜欢的童话剧。孩子们将一起聆听户外音乐会，一起跳起欢乐的交谊舞，一起体味童话王国的故事。细节不多说了，到时我们一起参加吧！