每周二，是童林小宝贝们最期待的童林社区活动日，孩子们可以自由选择喜欢的区域进行角色扮演，在活动中了解各行各业的工作重点，在游戏中探索、学习、成长……寓教于乐就是这种体现。现在，随小编一起去转转吧！
建构游戏是男宝宝的最爱。在哆啦建构城堡里，堆满了各式各样的积木块，宝贝们搭建的城市充满奇幻色彩。玩积木垒高高，什么形状最适合做底部，什么形状最稳定……这些知识点都是孩子们玩建构游戏时了解的，是不是学起来很轻松呢！
“我很富有，因为我有很多给我讲故事的老师姐姐！”在熊猫书屋，随处可见喜欢故事的孩子，安静的阅读亦或听老师讲故事……还有图书小编辑们勤奋的设计新版绘本，这份工作可是需要技术滴~多么有爱的孩子，快拿着美食券去魔法厨房兑换美食吧！
看，这是5岁的航航美发师给顾客设计的新发型，通过洗头，吹风，精剪，染烫……航航美发师足足在美发厅工作了40分钟呢！航妈说：“没想到我家航航还有那么足的耐心，真厉害啊！”另一位义工妈妈说：“孩子从小不愿剪头发，自从在美发厅工作后，剪头发不再是难题啦！”^_^
在热闹的童林社区里，也会有紧急事件发生！“不好，有位阿姨摔倒了！”超市小理货员赫赫大声说！社区小公民们齐上阵，使劲搀扶起摔倒的阿姨，并紧急送往医院。在医生的救治下，阿姨很快康复了！扮演阿姨的亚男老师感动的说：“通过客串，我感受到孩子们的爱心和热情，负责和担当！和孩子们在一起好幸福啊！”
大区域活动，孩子们全然投入各种工作，虽然是混龄进行，但是孩子们的秩序和常规却一直很好！在游戏中，老师们可以观察到孩子们的互帮互助，专注合作，他们能够自行创造出各种新玩法，让我们不禁感叹孩子们的世界是多么的奇妙！
小社区，大智慧！孩子们喜欢又迷恋的大区域，是每次活动前老师们不断研讨、更新、精进的成果。负责老师会认真观察孩子们游戏中的表现，记录他们的话语，在教研中总结反思，提供更贴合孩子特点的方案，融入了老师们的智慧和心血。
童林堡大区域，作为社会教学活动之一，孩子们在自由的环境下全面成长。本周五的社会教学“与消防大队的叔叔有个约会”给那些崇拜武警战士的小朋友们实现梦想，为童林堡自己的消防大队成立做准备喽！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
