童林沙龙会，越来越精彩！伴随宝贝们一天天的茁壮成长，“兴趣班”是妈妈们总也绕不开的话题。“邻居家的孩子”报了好几个兴趣班，我家的孩子报不报、报什么？这一期的沙龙主题，我们就瞄上了“兴趣班”——
“兴趣”源于孩子自身探索的需要。当孩子对某件事物或某项活动感到需要，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥妙。每个孩子都会有他的兴趣点，每个孩子心中都有自己的小小梦想！
围绕孩子的个性特点和发展述求，家长们展开了讨论——有提倡“给孩子更多时间玩”的自由幸福论；有强调“现在多学未来领先“的竞争压力论；有折中“学点语言练些体育”的精力现实论。其实，这正是欧美、日本、大陆的三种基本童年形态的写照。
现实中幼儿园阶段的孩子，对“兴趣”的概念很发散，有时不知道真正喜欢什么。往往是在妈妈的判断或引导下，“被选择取舍啦”……
在如何为孩子发现和选择兴趣班的问题上，经验丰富的园长妈妈提出关键的几点：1、年龄通常3岁以上的宝宝，才建议参加兴趣班，因为3岁以前的宝宝不会出现某种能力的定向。2、爸爸妈妈要按照孩子的兴趣来选择去进行什么样的活动，成人强加给孩子的选择往往导致兴趣班的效果不佳，而且还可能令宝宝对兴趣班失去兴趣。3、给孩子选兴趣班，应坚持适量原则，让孩子多发展兴趣是好事，那些有广泛兴趣爱好的孩子生活质量会高一些。同时，不要贪多求全，把所有好东西强加在一个时间段上，孩子也会消化不良，后果不可预期哟！4、结合自身客观条件，在给孩子选择兴趣班时要考虑到孩子本身的条件是否事半功倍的适合这种活动。比如学习钢琴其实对手部的要求比较高，手指伸开跨度大的小手跟适合学习钢琴呢！5、抓住兴趣敏感期。人的一生有许多能力发展的敏感期，只要抓住这些敏感期，给以相应的培养，学习效果会更好，终身受益。
童林堡专职的特色老师，就本专业领域及这几年国内的“兴趣班”现况，也跟爸爸妈妈们进行交流与分享。教授舞蹈的传禹老师认为舞蹈可以修炼孩子的形体、耐性，幼儿园现有的每周两节课，还满足不了有舞蹈天赋宝贝或有这方面要求的家长需求，他认为中班下学期后可以报个辅导班，同时他对考级为目的的培训不太支持。
绘画方面，金豆老师认为孩子从出生就有涂鸦的天性，三四岁后对形状有认知，9岁以后慢慢有了自己的“系统”想法，小小的兴趣班，可以用故事引导法来进行绘画创作，“美，多多益善；美术，处处体现”。
宋老师介绍，跆拳道适合4岁半左右的孩子进行训练，轮滑则不建议5岁前的宝贝练习。足球和篮球在幼儿园是班级教学，如果是兴趣班，运球技巧相差不大的宝贝们更易组织。
英语老师张颖建议宝贝3岁就应该接触第二语言，启蒙越早越自然……
沙龙活动过程中，爸爸妈妈们提出了很多实际操作中遇到的问题，老师们根据自身专业与经验提出一些建议，相信会给家长一定的帮助。这期沙龙延长了不少时间，家长对“兴趣班”兴趣很大。经讨论，我们计划6.1前，再组织一期沙龙，继续围绕“兴趣班”及童林堡要不要开延时班的话题，深入讨论。
在下周三（18号）下午，济南广播电台的主播阿姨们会来童林堡，就“如何给孩子讲故事”进行专题分享，16:00-16:50是“主持人教妈妈读绘本”，17:08-18:00亲子故事会，一起听主持人阿姨讲故事。童林堡家委会和常参加沙龙活动的家长们优先参加！因场地有限，名额各30名。两场故事会，每班共5名，微信转发的亲，截图发给主班老师，就等于报名了！谢谢亲们的配合！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
