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亲子共阅读

陪伴乐成长





——2022年教育集团小班线上“亲子阅读”专题家长学校活动


陪伴是最好的家庭教育 

读书是最优的生活方式

父母给孩子最好的礼物

莫过于陪孩子一起阅读


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在亲子阅读的过程中,你是否遇到过孩子不停地发问?是否焦虑过如何为孩子选择适合的图书?是否担心过孩子对图书不感兴趣、专注度不够?

面对这些困惑, 2022年5月25日,教育集团特别邀请新华报业传媒集团《幼教365》杂志执行主编、全国“家园共育”数字化项目指导专家、华东师范大学教育学硕士、南京师范大学高级访问学者蒲磊老师为集团下五个园区的全体小班家长们开展了“亲子共同阅读,家庭幸福成长” 线上云交流、阅读云分享活动。本次活动由庄健美老师主持、各园区全体小班家长及小班教师参与。

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阅读,即教育良药

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家庭教育是亲子阅读的底色,家庭氛围的好坏影响着亲子阅读的质量。蒲老师以亲子阅读为教育之“药”,强调长时间坚持才能显现教育的功效,从而指明亲子阅读的价值和意义。

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阅读,即成长力量

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云会议中,蒲老师认为亲子阅读既要重视言传,更要重视身教。他建议家长在陪伴阅读时可从儿童兴趣和需要、图书整体和细节等方面入手帮助孩子爱上读书。此外,应家长们的需要蒲老师还根据实际生活场景向家长们推荐了一系列绘本图书。

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阅读,即生活常态

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阅读是孩子对外部世界感知的一个特殊部分。在亲子阅读的过程中,蒲老师认为应当避免过于强调识字、道德灌输、频繁提问和过多要求,而应更加注重阅读的兴趣、习惯和能力,帮助孩子通过阅读来获取更加丰富的生活智慧。

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阅读,即思维碰撞

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蒲老师从国家法律和家长责任、从孩子终身成长和家庭幸福等角度,诠释了亲子阅读的重要性和必要性,用一本本精彩的绘本,为我们打开了一扇扇亲子共读之窗。家长们感悟多多,收获满满。

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徐诺依家长:

亲子阅读,不仅帮助孩子建立了良好的阅读习惯,也是培养良好亲子关系的重要途径。亲子阅读同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。亲子阅读还可以让孩子远离电视和手机,何乐而不为呢?以后我会抽出更多的时间陪同孩子一起阅读,和她一起成长,让她在阅读中找到更多知识与乐趣!

李柏岩家长:

蒲主任的分享让我学习了如何更加高效地进行亲子共读。在以往的亲子阅读中,我没有太多的关注孩子的想法,总是像完成任务一样快速的读完绘本,贪量却没有关注阅读质量。今后,我会更多地站在孩子的立场,用孩子的视角去和孩子一起阅读,一起探索,一起成长。

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爱德蒋麒森家长:

亲子阅读犹如宝藏,可以培养孩子的兴趣、启发其想象力。作为孩子的妈妈,我非常珍惜和享受与孩子一起阅读的每一次机会和每一寸时光。每天睡前半小时的亲子阅读时光,让我也收获了孩子无限的童言和童趣。

爱德周王宸家长:

蒲老师在会议中说“孩子是父母的镜子”。的确,在孩子眼中父母就是模仿的对象,善于模仿的他们会不经意间将你的一举一动复刻下来。每天制定阅读时间,培养孩子的阅读习惯要从我们自身做起!

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太湖沈孟颉家长:

有幸聆听了幼儿园组织的亲子阅读在线培训,感想及收获颇多!阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是培养孩子养成读书习惯的重要手段。

太湖陆俊宸家长:

亲子阅读活动,可以激发孩子们对阅读的兴趣,既丰富了知识也开阔了视野,真正使他们体验到阅读的快乐。活动中也着重强调家长应当营造良好家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。

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苏州湾孙在珩家长:

“兴趣是最好的老师”这句话很有道理。家长与其研究阅读技巧,不如问问孩子“喜欢什么”,把阅读与日常生活中的兴趣点结合起来,让孩子与书本中的故事有共鸣,以此来培养孩子的共情能力。

苏州湾杨卫子涵家长:

通过蒲老师的讲课,让我们家长了解到亲子共同阅读的重要性。好的读书习惯,为孩子人生路上的独自探索开启了一盏不灭的明灯。读书能使人明白事理、增强能力;读书能陶冶人的性情,德润人心。

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求真马祐甯家长:

这次线上直播让我对亲子阅读有了更深的认识和理解:如果说孩子的教育像一个盛满水的木桶,而各种教育类型是搭建木桶的木板,那么一定不要让家庭教育成为最短的那块板,而亲子阅读就是家庭教育最有效的表现方式。

求真徐宥晨家长:

亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣,锻炼口才,培养情操、拓宽眼界,作为家长应该让读书成为孩子的爱好和习惯。特别支持幼儿园多多举办类似的讲座活动,让亲子阅读成为习惯,让美好童年成就人生!

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阅读, 

是与书籍的对话,

是与孩子的对话,

更是与心灵的对话,

既丰富了幼儿智慧,

也拉进了亲子关系,

更助力了童年成长!



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文字:张雨

照片:各园区家长

编辑:贝旭菁

审核:爱德园区


文章转载自微信公众号:吴江实验幼儿园

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